复习古代汉语知道怎么学习理论知识吗？

学习古汉语还有一个很重要的知识点，就是学习古汉语的理论知识。只有把中国古代理论放到位，才能真正考得好。

学习古汉语，不仅要注重阅读文选，还要学习古汉语的理论知识，学习前人总结的文字、音韵、词汇、语法等知识，并利用它对古汉语语料进行控制和分析。这样才能真正事半功倍。在知识不断更新的当今时代，大部分人不可能也不应该像古人一样完全沉浸在古籍中，用自己的感性经验慢慢探索和体验。这样做需要太多的努力和时间。更何况今天的我们还有很多优势，因为前辈们已经花了很多精力为我们梳理古代汉语的规律知识。古汉语的知识涵盖面很广，重点应该是学习词汇和语法。单词是语言的建筑材料，所以你应该能够阅读古籍，掌握至少1000多个常用单词。

所谓常用词，是指那些在古籍中使用最频繁的词，而不是那些不常使用的词。所谓“融会贯通”，就是通过古今对比，了解并记住这些常用词的共同含义，尤其是细微的差别。《史记·项羽本纪》:“其凶如虎，其狠如羊，其贪如狼，其壮如使者。”我们知道羊很温柔。怎么能说“残忍如羊”？在古代，“残忍”的意思是“不服从”。羊有时很固执。如果你拉它，它就是不走。另一个例子是韩曙。霍光传:“光与左将军(上官桀)相亲成婚”。新手指出霍光是男的，上官桀作为左将军，自然是男的。说他们“结婚”是不可理解的。其实在古代，女方的亲戚和男方的亲戚可以称之为“姻亲”，意思是霍光的大女儿娶了上官桀的儿子为妻，双方就成了“一家人”。从古今对比中可以看出，我们应该逐渐掌握这些常用词。学习古汉语语法，要着重了解古今语法的差异。因为古今汉语的一些基本语法规则(如汉语先于谓语，动词和形容词可以作谓语等。)古今都一样，没必要背。

要把握好古今差异(比如词类活用、特殊语序、特殊句式、特殊被动表达、一些常见虚词的用法等。).如《史记》。扁鹊传:“因此，扁鹊是世界上最好的生和死的人。”这句话里的“生死”是什么意思？按照现代汉语的语法规则理解是没有意义的。在古代汉语中，“生”在这里是不及物动词的用法，意思是活着。“生与死”，也就是扁鹊，可以起死回生。只有注意这些特殊的规则，才能正确理解原文。解，说不通。在古代汉语中，“生”在这里是不及物动词的用法，意思是活着。“生与死”，也就是扁鹊，可以起死回生。只有注意这些特殊的规则，才能正确理解原文。

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