自学考试中企业会计的学习方法

学习这门课程，要处理好一般与重点、基础知识与应用能力的关系。课程内容可以分为总论和重点，但考试内容比较全面，涵盖了所有章节。阅读教材一定要全面系统。只有全面系统的学习，才能了解这门课的重点；在掌握课程内容和考核知识点的基础上，突出重点，抓住重点，突破难点，但绝不采用猜题、摆题的学习方法。

在学习过程中，要尽量把记忆、理解和应用联系起来，把基础知识转化为应用能力，即不仅要学习知识，还要学习使用知识的能力。我们将准备会计凭证(会计分录)，记账，结算，准备和分析会计报表。在试题设计中，就是基于这种需求，综合分析和解决复杂的问题，所学知识点多。

命题思维和考试

本课程命题的指导思想是在考查课程的学科知识的同时，注重能力尤其是创造能力的考查。在命题操作上，以各门课程的自考大纲为标准，本科生重学习，专业倾向应用。试题，尤其是非选择题，在设计上更加开放，增加了能力考试的力度。

为了达到这个目的，首先调整题型，题型结构由选择题和非选择题组成。非选择题，如填空题，判断题等。，取消了，保留了考试功能丰富、开放性强的简答题、论述题、案例题。

其次，重点对选择题的题型功能进行运筹学，让这道客观题可以考查更高能力水平的内容。

第三，选择题扩大了知识考试的广度，加强了能力考试的深度，突出了内容考试的开放性。

第四，从考试内容上处理好课程标准与能力测试的关系。每门课程的考试内容涵盖教学大纲的所有章节，随笔题和案例分析题侧重于学生掌握课程主要知识并综合运用的能力。同时，充分考虑自学考试教育的特点，尽量使试题内容与社会实践相联系，培养考生的应用能力。

所谓应用能力:

首先考察考生独立获取知识和处理知识的能力；

第二，强调考试的全面性，即课程内容之间的全面性；

第三，要考察创新精神。所谓处理知识的能力，是指通过学习获得的知识与个人工作实践或社会活动相结合，对知识的激活或加工。近年来，在企业会计的考试命题中，我们按照上述新的原则和指导思想进行了。在题型设计中，特别是在随笔题和会计核算题中，通过设计多个考点的综合应用，探索了能力考试的要求。

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本文标签： 自考专升本

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