对于很多学生来说，英语基础相对较差，可能很难做一些简单的选择题，更不用说分数更高、理解能力更好的英语阅读了。

对于很多学生来说，英语基础比较差，可能很难做一些简单的选择题，更不用说阅读分数高、理解能力强的英语了。

英语阅读听上去仅仅是阅读理解的考查，其实由书本知识与课外知识两部分构成，从词、句、文、译各个角度对考生进行了全面的测试。因此，不是临时抱佛脚就能通过这门考试，而是需要正确的学习方法，明确的解题思路，才能取得明显收效。

英语阅读课本包含许多种类的文章。其实可以采用故事卡法的评分策略。

人的大脑中左脑主要用于逻辑思维，右脑主要用于形象思维，而实践证明，一般人的右脑要发达于左脑，直观形象的材料较之抽象的材料易于记忆，所以考生可以将教材中文字材料转换成简单清晰的故事发展框架，这样不仅有助于文章整体逻辑的记忆，还可以将词汇融入框架中进行场景记忆。在英语阅读课本中有16篇文章（共28篇）是故事性质的记叙文，而任何一篇记叙文都有一个共同的特点——故事情节的起因、发展、高潮与结局。这样可以系统地掌握作者的脉络，也熟悉了观点中所涉及的词汇。

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