自考VS高考:自考也不差!差的只是你自己无法坚持

浏览次数:次 发布时间:2021-06-17

今天小编想和大家讨论一下自学考试和高考的比较。

今天小编想和你讨论一下自学考试和高考之间的比较。


1 .自学是高考的重要补充手段

普通高等教育是社会常态化的教育机制模式,而继续教育是社会在职人员追求进步的最有效手段。自考作为继续教育的先行者,对高考制度起着最实际的补充作用。

自考生的主体主要是大学生,高考失利,生活不如意,期待“知识改变命运”的人。对于这类人来说,自考生可以让自己对社会的学习追求回归正常轨道,让自己的价值观得到主流社会的强烈肯定,满足现代化所需要的价值观。

2 .与高考相比,自考的开放性特征是舒适

自考生的学习方式具有很强的自我教育和自我激励价值,更兼容开放模式,受到社会各类学生的广泛欢迎。

高考,虽然参考人数庞大而威武,但自身群体多集中在高中毕业生和18岁左右的应届毕业生,很难照顾到其他学生的学习需求。而且终身模式一旦确定,多年来一直受到教育界和各行各业有影响的人士的质疑,所以自考就有了。

3 .自学的精神连续性是惊人的

没错,自考的精神连续性和高考的间歇性精神形成了鲜明的对比。你什么意思?

在高中,几乎所有将要参加高考的人都是为了一个目的:进入大学。

努力学习,努力工作。高考学生对未来的精神追求,是同一个社会群体无法企及的。但是不得不承认,高考的学生都是间歇性的:一旦高考结束,一切都会休息,很难有如此强大的精神意志和战斗状态。

,但是自学就不一样了。如果你想成为一名自考毕业生,你会日复一日、年复一年地不断锤炼自考考生的精神意志力。经过长期的奋斗和坚持,自考考生会有不同的个人价值观,得到社会的广泛肯定和好评!

4 .自学的思维专业理论训练是无与伦比的

高考有一定的专业理论要求,但自身水平的局限和师生双向学习交流机制的固有特点,使学生沉溺于自我思维训练的肤浅阶段!

但是,自学的专业方向的培训,需要自学小组达到另一个自学的层次。没有一套完善的自我思考的专业训练机制体系,就无法完成学习任务!

由此可见,自考考生的理论素养是高考高中生参考群体无法比拟的,自考学生的价值再次凸显。

5 .自考的应用意义

自学考试的应用意义不同于高考。

高考的目的是什么?找好工作?不,是为了考个好大学。以后能不能找到好工作,就看进入大学后的培训内容和方式了。

众所周知,高考是学习的中转站,而不是就业的中转站。社会上绝大多数就业单位不会根据高考成绩来选择员工。

自学不一样。自学的目的是针对学习和就业单位。当然,也有一些自考考生寻求考研,毕业后进入更高层次的学习。但自考考生大多选择直接就业,不影响职业发展。他们最大的目的是就业而不是学习。

6 .自学考试的创新意义

自学的创新意义还是比高考好。

高考只是一种简单的学习和积累的方式。虽然有一些创新的试题给考生带来了阻力,但大多是学习过程中的知识展示,自身特点并没有很强的创新意义。

自考不同,认知、理解、应用、创新四个环节融为一体。这个体系的展示是创新型人才的出现,可以大胆自豪地说,每一个自考毕业生都是专业自我培养下的创新产品,时代发展的客观形势也在呼唤创新和未来的挑战。

这是自考考生的优势,也是我们选择自考的原因。希望你自我介绍的时候充满自信和自豪:我是自学成才的人,我们不一样!


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