对于参加过二战自考甚至多次重考同一科目的考生来说，参加重考的心态难免会有一些变化。有的考生更失意更勇敢，有的则焦虑沮丧，害怕自己再次失败。

,很多考生都知道，高等教育自学考试数量不限。如果考生单科不及格或学位课程不及格，可以继续报考该考试科目，直至考试顺利通过。

,那么对于参加过二战自考甚至多次补考同一科目的考生来说，补考过程中心态难免会有一些变化。有的考生会更失意，更勇敢，在上次考试失利的情况下，对自己的不足有更深刻的认识；但也有考生焦虑沮丧，担心自己再次失败，不仅浪费金钱，还耽误了毕业时间。

因此，小编想把自己的备考经验分享给正在参加二战甚至三次战争自考的考生:

01放手空重新开始

,对于二战自考的考生来说，最重要的是端正心态和态度。

,虽然大部分考生都知道第一次考试失败一定不是运气不好造成的，但一定是复习的时候有些地方没学好。

所以，这个时候，我们不妨把复习阶段的“查缺补缺”改成“放空心态”。只要我们不能100%确定自己掌握了所有的知识点，就应该把它们当成自己从未接触过的知识，重新开始学习。而且，越是不熟悉的知识，越是要看，先学。因为在心态上，很多考生喜欢花大量时间掌握一点知识，而忽略甚至抵触自己可能根本不熟悉的学习知识，不利于复习。

02重新梳理专业课复习框架

,如果让你总结第一次考试失败的原因，你认为你的专业课程框架没有被很好的理解吗？

,相信考生从小接受的是以通过标准化考试为目的的应试教育，所以不习惯主动学习和思考。但是在准备自学的过程中，考生有必要自己养成这个习惯。

,专业课复习主要是梳理和理解框架和结构。你能找出书评各章节之间的内在联系吗？找不到的话，先刷一下目录，探索一下。把握知识的整体脉络，有助于考生掌握知识，了解自己的不足，抢占重要考点。特别是这种复习框架的安排，对于文科专业的专业课学习非常有效。

03当你再做历年真题时，注意问题的思路

把握命题思维是成功的关键，但问题是如何把握命题思维。

以英语阅读理解为例，要想抓住命题的思路，就必须注意阅读理解题的所有选项，尤其是错题。市面上的参考书都是英语水平很高的团队写的，造成考生经常看不懂的困扰，但是写书的人认为常识没有详细讲解。这时候考生就有必要对自己进行梳理了。

梳理的方式也很简单，就是把所有错误的选项带到文章中，探究这样的选项是如何从文章中“诞生”出来的。也就是说，考生要知道文章原文是怎么说的，是什么样的句式，是什么样的错误选项，为什么是错误的。只要是一个选项，即使是所谓的“无中生有”的选项，也肯定能从原文中找到联系，否则也没必要做这个选项。

考生，重考也不可怕。它只是告诉你复习过程中有哪些不足，帮助你更认真地学习专业课，提高学习能力。某种程度上，这是一种学习，一种收获。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！