偏科是评价学生时常用的一个词。在正常学习中，学生在成绩上反映的某一科目的分数继续偏低，我们称之为偏科；学生对一门学科的态度极其冷淡、不感兴趣，也叫偏学科。对于想升上大学的考生来说，偏科现象对成绩影响很大，尤其是很多专科生英语成绩不好。

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那么，我们应该如何处理被提升到大学的考生中频繁出现的偏心现象呢？今天我给大家介绍五种克服偏心的方法。

靠前，为了防止偏心的进一步发展，有的同学认为自己“天赋不够”、“从小没兴趣”、“基础一直很差”，有的同学则是“因为听不懂老师说的话而感到无聊难学”，或者因为成绩不理想而失去学习这门课的兴趣和信心。

其实每个人的成功和能力都是经过努力而获得的。我们不能认为我们应该偏袒科学，也不能认为没有治愈的方法。相反，我们应该仔细发现我们在薄弱学科上取得的每一个进步，并在学习中积累兴趣和信心。

第二，笨鸟先飞。要从基础做起，稳扎稳打，循序渐进。知识是通过数量的不断积累，最终达到全面的、质变的。比如长期坚持预习，可以在预习中学习大部分基础知识，让你在课堂上跟着老师的思路走，在课堂上巩固和总结知识点。

第三，循环记忆。在日常学习中，我们应该养成循环记忆的好习惯。比如，根据艾宾浩斯的记忆曲线，每周可以花半个小时制定一个学习计划。如果我们长期坚持这种方式，不仅可以提高我们的学习记忆，还可以树立我们学习的信心和兴趣。

第四，积极引导。在学校学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，要敢于根据自己的情况主动提问。如因老师好恶而偏心，建议尽早进行心理咨询，避免事后后悔。

第五，在攻克薄弱科目的时候，一定要重视对优势科目的学习，也就是说，在日常学习中，还是要给自己一段固定的时间给优势科目，防止捡芝麻丢西瓜，这样才能最终在高考中取得理想的成绩。

最后祝各位升职成功！

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