离2020广东高考越来越近了。你的朋友学习怎么样？今天小编编写了从专科到专科的教育理论实操。我们来看看怎么复习。

专升本备考：教育理论真题训练！" title="2020年广东专升本备考：教育理论真题训练！" />

单选题

01教育不同于其他事物这一现象的根本特征是()

A.教育是一种传递生活经验的活动

B.教育是一种有目的地培养人的社会活动

C.教育是传播科学和文化知识的活动

D.教育是培养人才的活动

02以下属于墨家主张的是()

A.教学上没有课。b .爱情。

C.回归人性d .化人为俗+必须学

在中国，科举制度实行了1300年，在()停止了科举考试

答。公元前1903年，1905年，1906年，1911年

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，其代表作是()

A.“伟大的教学理论”

C.“论演讲者的教育”d .“以人为本的主义与教育”

05 20世纪60年代后提出课程结构理论的教育家是()

A.kailov b . Zan kov c . Bruner d . Vygotsky

影响受教育人数和教育质量的因素有()

A.政治和经济制度科学和技术生产力文化

07“拔苗助长”“陵寝节付诸实践”违背人体身心发展()

A.阶段b .顺序c .不平衡d .差异

08促进个体从潜在可能状态发展到现实状态的决定性因素是()

A.遗传素质b .环境c .个人主观能动性d .教学

根据各级学校的任务所决定的受教育者的特殊要求，我们习惯上被称为()

A.教育政策教育目标教学目标培训目标

20 .教师不准辱骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生所为()

A.人身自由权决定b .隐私权决定

C.由个人尊严权决定

两个参考答案和分析

01【分析】B教育是一种有目的地培养人的社会活动，是教育的本质属性，是教育质量的规定性。

02【解析】B“兼爱”属于墨家思想；“教学无课”是孔子的思想；“返璞归真”属于道家思想；“化人为俗，必学”是薛稷的教育思想。

03[解析]C 1905年，外交大臣张之洞要求停止科举，普遍兴办学校。迫于形势，清政府起草了《戏校条例》，建立了新的教育制度。从第二年(即1906年)开始，所有的年关考试、乡试、考试都有所描述，科举制度正式废除。

04【解析】夸美纽斯的一部代表作是《大教学论》；埃米尔是卢梭的代表作；《论说话人的教育》是昆体良的代表作。《以人为本的学说与教育》是杜威的书。

05【分析】20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，提出课程结构理论。

科技可以影响受教育的人数和教育质量。科学的发展不仅揭示了受教育者身心发展的规律，使教育教学活动更加符合这些规律，而且随着科学的发展及其在教育中的广泛应用，也拓展了教育对象。

07【分析】B个体身心发展的顺序要求教育工作要循序渐进地促进人的发展，不可能拔苗助长。

08【分析】C个体的主观能动性不仅是人的身心发展的内在动力，也是促进个体从潜在可能状态向现实状态发展的决定性因素。

09【分析】D根据各级学校的任务确定的对被培养人的特殊要求称为培养目标。

《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。因此，教师不应辱骂学生、体罚、变相体罚等侮辱行为，这是由学生的人格尊严权决定的。

小编总结了这些希望来帮助学生。教育理论知识多了，要背的知识点也多了。希望同学们一定要抓紧时间复习。

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