对于英语基础不好的学生来说，阅读理解是非常困难的！一篇文章全是英文，没有很强的词汇支撑，就像读天书一样。看了十分钟一篇文章，还是不知道文章大意。为了解决这些问题，小编在这里分享几种关于阅读理解的学习方法:

专升本英语阅读有技巧，了解它们做题会更轻松" title="专升本英语阅读有技巧，了解它们做题会更轻松" />

阅读技巧

核心思想是“分块阅读”。阅读中有五个问题。一般来说，问题是按顺序分布的。比如一次阅读有五段，靠前个问题在靠前段，第二个问题在第二段，以此类推。这就是所谓的“块读法”。当然，块读的基础是& # 8211；主题按顺序分块设置。

阅读的技巧和关键在于“通过问题分解文章，每次减少阅读内容，分解”。记得不要看完文章一次回答五个问题。首先，你记不住文章的要点和细节。第二，你记不住提问者在会议中的陷阱(干扰项其实是篡改细节)，比如偷栏等等。

阅读方法

扫一遍五题，对梗信息有个印象，随便看看，不需要记。然后依次精读，仔细阅读包含词干信息的句子。此外，请注意“以下哪一项将是测试的最佳标题？"，quot作者& # 8217；的态度…,；对于这样的问题，可以在阅读时注意作者的观点和态度。

正确的选项往往以同义替换的形式出现，这是成败的关键。英语阅读中的每一道题都非常严谨，其严谨之处在于正确的选项本质上是对原文中某个句子的同义替换，而不是靠蒙语和猜测，正确的选项一定会在原文中找到相应的依据。

同义替换有两种。靠前个是:正确选项中的一个短语与原文中的一个短语含义相同，如explore和probe都是“Explore”，shared和collective都是“Common”，purchase和for the sale都是指“Trading，buy and salt”。

第二种选择是:正确的选择是对原文中一句话的概括，如:“发现被描述为看到每个人看到的，思考没有人想到的。总而言之，这就是“科学工作需要批判性思维”。(当然，这里批判的多义性一定很熟悉)；"政治家们一再强调后装,公共部门的薪酬协议，保持适度的加薪，但增加了假期，尤其是已经很慷慨的养老金。总而言之，就是“国有部门的收入间接增加了”。(第二个例子的意思是“虽然国有部门的工资没有增加多少，但是他们的福利奖金增加了”，所以可以总结为“间接增加了收入&国有部门”)。

读取干扰项目

注意:提问者在设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项目不外乎以下几项:

①偷梁换柱:原文说“人物A做了B&事件”quot，干扰项可能是“人物丙做了B&事件”，而字符c实际上出现在原文的另一个地方。只凭印象选择很容易出错。

②前后混淆:如“A字提出文章第三段某一观点”干扰词可能是靠前段某一观点，顺序颠倒。原则上类似于更换一根柱子。

③偏:原文说“事件a的必要条件是b、c、D ,，干扰项可能是“B发生，A必然发生”。

④过度延伸:原文说“A今天做了一件事”，干扰项可能是“A经常做”。

⑤无中生有:干扰词来自YY，原文无依据，比过度引申更离谱。

6曲解原文:原文说“A很好”，干扰项可能是“A不好”，当然没那么直接。

总结:将文章逐个分块→阅读每块的长难句→以原文为依据→准确找出“同义替换”，排除“干扰项”。最后但同样重要的是，词汇是基础！

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！