小编总结了考生在使用参考书时的一些典型错误，希望考生能从中吸取教训，掌握正确的复习方法。

专升本参考书使用中的误区

误区一:每次复习都是从头开始

很多考生在第二次和第三次复习的时候还是从头到尾看参考书，包括重点和非重点。试图把它们都抓起来是不科学的，往往会适得其反。小编为大家推荐“删除法”，这对提高复习效率，避免枯燥的复习有很大帮助。

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其实“删除法”很简单。考生可以在看书的时候带一支笔，把自己原有的知识、重点、难点分门别类的标注出来。第二遍复习的时候，他们可以把原来的“删”掉，稍微看一下甚至不看。考生可以在后期复习中重点关注重点和难点，同时继续标注新熟悉的内容和需要第三次强化的内容。

误区二:广撒网，沉迷海战战术

事实上，海上战术是第二好的策略。一个问题代表一个或多个知识点，做题的目的不是“见多识广”，而是找出做题没有牢牢掌握的知识点，从而找出不足，填补空白。

另外，做题和看书有共同点，都需要反复。一次做一套题并不能保证你能全部掌握。事实上，很多人在遇到曾经做过的问题时，可能还是会犯错误，也就是说不“熟练”。

做题时有一些提示供你参考:

1.对没有准确掌握的知识点进行标注。

不仅错题要标注，不确定题也要标注。疑惑是指相应知识点的遗漏。就算你猜对了答案或者勉强做了，也是没有意义的，下次很可能不会换个角度做了。对待这类问题就像对待错题一样认真。

2.多做区分标记。

复习多的时候，建议考生用不同颜色的笔标出错题和难题，让考生一看就知道哪些题行，哪些题容易错，哪怕错了两次。这样，我们就可以专注于此。

误区三:背面分数多

有的考生在复习最后阶段花了大量时间背大题，每道题几乎和标准答案一模一样。他们觉得只有把所有可能出现的问题都背下来，才“安心”。

当你看到一个问题的时候，花几秒钟思考一下你要考哪个知识点。就背一个问题。其他测试相似知识点的大题，基本都是利用答案的主体，然后结合那个问题的特点做一个细微的修改。

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