公司里经常有人抱怨:为什么有人只是获得一点工作经验，赚的钱却和工作十几年的老员工一样多？这不公平！那么，教育能代表成功吗？在当今社会应该拿个高文凭，还是做自己的事？学历和能力哪个更重要？

自2003年起，北京大学教育学院“高等教育规模扩张与劳动力市场”课题组每两年进行一次调查，涉及7至16个省的约2万名毕业生，代表了我国专升本毕业生的就业形势。

研究对象为三年调查中确定的就业单位毕业生，其中学生有效样本量分别为6494、8462和6444，学校有效样本量分别为28、29和28、

通过分析，得出以下初步结论:

1.学历和专业是影响起薪和职业选择的重要因素。

学历越高，起薪越高，从事管理技术职业的机会比例越高。与本科毕业生相比，硕士毕业生在起薪上优势明显，在管理技术职业上机会比例更高，而专科毕业生则相反。

2.家庭背景是影响起薪和职业类型的重要因素。

高等教育群体中仍然存在代际效应。家庭收入越高，起薪越高。父亲的管理技术职业可以显著增加其子女这类职业的机会比例。

3.学习成绩是影响起薪和职业类型的重要因素。

学习成绩排在班级前面，会增加毕业生的起薪水平，增加从事管理技术类职业的机会比例。担任前班干部有助于提高毕业生的起薪水平，但对毕业生的入门级职业类型没有显著影响。其他专业有英语水平证书，双学位或者辅修的优势基本不明显。

为什么人类社会会有学历的划分？是一个人学习能力和被相应大学录取的表现。从概率上来说，一个人学历越高，学习能力越强。不可否认，学历代表了一个人在某一方面的知识积累。

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