根据考生在考试复习中的遗忘规律,巩固学习内容的最好方法就是及时复习。复习的方法和策略有很多。因为篇幅有限,推荐一种尝试回忆的方法。
努力回忆
试着回忆就是回忆课堂学习的内容。有人把它比作“反刍”。就像牛羊一样,把已经进入胃癌的食物嚼回嘴里。其实这个方法就是检查自己,强迫自己去思考。
尝试回忆的好处至少可以体现在以下四个方面:
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(1)可以检查课堂学习的效果
在尝试回忆的过程中,如果你能准确地回忆起课堂学习的全部或大部分内容,就能证明你的预习和课堂学习是有效的。为了准确检查预习和课堂学习的效果,最好不要在试图回忆的开始就看书或者看讲稿,而是在想不起来的时候看看书或者看讲稿。为了加深记忆,还可以边思考边写主要内容。试着回忆一下效果会更好。
(2)能提高记忆能力
因为尝试回忆是一种积极的思维流,它可以在你进入遗忘状态之前,在脑海中重现你所学的东西,当然有利于记忆的维持。
(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性
通过努力回忆,在脑海中重复课堂学习的内容。你记得的是你已经知道的,你不记得的是你不确定的。这说明记忆只是对学习效果的一种检查。对于想出学习内容的人来说,自然会急着看书或者记笔记。这样就激发了看书整理笔记的积极性,有意识地把健忘的内容作为复习的重点,使复习有针对性。
(4)能培养思维能力
在尝试回忆时,要反思思考的过程,总结课堂学习的内容。一旦想不起来,就要千方百计寻找记忆的线索,这无疑是在做“记忆体操”。因此,一个经常尝试回忆的学生,不仅会提高记忆能力,还会提高思维能力。
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