备考时需要“五到”
心理学研究表明,大脑中的神经与身体各个部位的神经密切相连。身体各部分运动和谐,大脑不易疲劳。我们做过这样的调查,发现只听,效率13%;你看,效率18%;只动嘴,效率32%;耳、眼、口并用时有效率为52%。如果你自然不断地加手做动作,就要把学到的东西说出来或者喊出来,相信自己理解并掌握了心中的知识,效率可以高达72%,不容易感到累。
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缓解焦虑,科学调节
面对重大事件,大多数人都会有心理紧张等本能反应,但每个人的紧张程度会有所不同,这是正常的。有些学生特别担心自己在复习考试中的焦虑,甚至在有一点紧张的时候,也会极度担心。他们所有的注意力都集中在如何消除紧张上,结果适得其反。对外界干扰过度敏感是过度紧张的反应之一。
学生的心理压力,如焦虑和紧张,很大程度上源于他们缺乏自信。很多考生认为大学生复习时间越来越少,担心复习不够;也有一些学生在定期测试中没有取得令人满意的结果,缺乏信心。这种缺乏自信会产生很多负面的想法和暗示,必然会加剧紧张,放大外界干扰的影响。
对此,学生要学会多看看自己的进步,积极看待失败和挫折,经常给自己积极的自我暗示,否定消极的自我暗示;与父母、同学、朋友交流,发泄自己紧张的情绪。
注意学习和生活的规律。生活的规律有助于稳定情绪。同时,每天花一定的时间做运动或者休闲,也可以提高学习效率。最重要的是给自己定一个合理的复习目标,这样才能意识到。如果你不怕干扰,干扰就不会干扰你。
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