基本用法:

1.表明事物或人物的特征和状态。天空是蓝色的。天空是蓝色的。

2.表达有规律的或习惯性的行为。我每天六点起床。我每天六点起床。

3.表达客观现实。地球绕着太阳转。

下列副词或短语常用作现在时的时间状语:经常、通常、总是、有时、很少、每天(周、年、夜)、每月两次

我经常去看望我的老师。

他们每天做早操。他们每天做早操。

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基本结构:

1.be动词:主语+be(am，is，are)+ others。我是男生。我是男生。

2.动作动词:主语+动作动词(+其他)。我们学习英语。我们学习英语。

当主语是第三人称单数(他，她，它)时，加“-s ,；或“-es ,；。玛丽喜欢中文玛丽喜欢中文。

动词变化:

1.be动词的变化。

①否定句:主语+be+not+其他。他不是工人。他不是工人。

②一般问题:Be+主语+其他。例句:你是学生吗？-是的。是的。/不，我& # 8217；我没有。

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。我的自行车在哪里？

2.动作动词的变化。

①否定句:主语+don & # 8217；t(dots & # 8217；t)+动词原形(+others)。我不知道。我不喜欢面包。

当主语是第三人称单数时，用doesn & # 8217t构成否定句。例如，他没有& # 8217；我不经常玩。

②一般疑问句:Do(Do)+主语+动词原形+其他。你经常踢足球吗？-是的，我知道。/不，我不& # 8217；t.

主语为第三人称单数时，一般疑问句应由do构成。她骑自行车去上班吗？–是的，她有。/不，她没有& # 8217；t.

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。你父亲是怎么去上班的？

更改规则:

1.一般情况下，直接添加-s，如:厨师-厨师，牛奶-牛奶工作& # 8211；作品

2.以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，例如:猜-猜，洗-洗，手表-手表，围棋

3.以“辅音字母+y”结尾，将Y改为I，加-es，如:study-studies carry & # 8211；携带

4 .拥有& # 8211；拥有

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