靠前，语法学得越多，越死板

许多学生希望通过记忆课文来增强语感。这个方法是对的，但是死记硬背是你的错。如果一个意思只能用一个句型表达，不能用短语表达，那么恭喜你，你中枪了。

例如:

新沂有句话:你& # 8217；乔治，你工作很努力。

老师在课堂上解释说，努力是用来比喻的。

在未来，你努力学习另一个优点

可以更换吗？当然是你& # 8217；乔治，你工作勤奋。

这是最容易做的事。

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另一个例子是:

粉色& # 8217；这是她最喜欢的颜色。

学完一个新句型，best可以表示best，做adv。

可以换个方式表达吗？当然可以。

她最喜欢粉红色。

在学习课文的时候，希望大家多读多练，积累句型，熟悉表达方式；我不希望每个人的表情永远那么单一，每次说的都是同一句话。所以在语法学习的过程中，思考、梳理、总结是非常非常重要的。

记住:句型的多样性是你作文出彩的重要标准之一。

第二，时态没有概念

许多学生对英语中的时态有很大的概念，他们根本不知道它们之间的区别。

说起来，现在完成时和一般过去时都是躺着的，因为在汉语中，对应的时态通常是用一些固定的词来表示的，比如“了”、“正”、“将”。但是英语中的时态比较系统，人一开始肯定会有水土不服的感觉。

学习时态时，自然要记住作文+意思。然而，理解这两点是不够的。许多学生独自完成课程，彻底理解一些汉语中没有的时态是不可能的任务。-

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