靠前,学习和思考的习惯
学生学习和交流思想非常重要。当他们遇到问题时,应该互相帮助,互相学习,开始讨论。每个人都必须努力吸收别人的优点,弥补自己的缺点。
二、练习后反思的习惯
一般来说,练习结束后,我们应该从三个层面进行反思:
靠前,是怎么做出来的?你想解决问题的方法;
第二,你为什么这样做?想解决问题的原则;
第三,为什么会想到这个方法?思考解决问题。
当然,如果有错误的解决方案,我们应该反思一下:错误解决方案的根源是什么?回答类似问题需要注意什么?如何克服常见错误?“吃一堑,长一智”,不断提升自己。
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第三,认真审题的习惯
审题能力是我们各种能力的综合表现。平时一定要认真阅读材料的内容,学会把握单词和关键词,正确理解内容。必须对提示、公式、规则、规律、图表等关键内容进行仔细推敲和思考,准确把握每个知识点的内涵和外延。同时要培养发现错误及时改正的能力。
第四,及时诱导的习惯
尤其是专业课,复习通过知识提炼总结解题思路,让零碎的知识和零散的记忆串联起来,使我们的知识系统化,避免前后知识的分离和碎片化。复习一定要及时,不然超过人的记忆极限后要花好几倍的时间复习,效果不好。所以一定要有计划、不间断的复习。每天尽量把当天学到的知识全部复习一遍,每周做一个总结,学完就复习一整章。每次复习记忆知识不需要太多时间,但需要更多的重复来加深印象。
所以,当你在备考中遇到挫折的时候,不要着急,先看看是什么因素影响了我们的进步。希望更多的同学能意识到培养良好学习习惯的重要性,从现在开始马上做出调整。
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