“我每天都学习到很晚，看起来很严肃。为什么不行？为什么都在同一个班，同一个老师，学着同样的知识，比其他同学都累？”但是你有没有想过自己和其他同学的区别？

如果不尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果没有提问的习惯，很可能只能满足被动的知识积累；如果你没有总结和思考的习惯，你很可能会拿起这个知识点，失去那个知识点& # 8230；所以对我们来说，一定要先把握习惯，再谈效率。

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一、自学的习惯

就备考而言，老师只是引路人，我们才是学习的真正主体，很多问题主要靠自己解决。阅读是自学的主要形式之一。通过阅读教材，我们可以独立理解知识，掌握概念的本质内涵，分析知识与其背景的联系，反复推敲，理解教材，深化知识。

提前预习是培养我们自学精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主找资料，学习新知识的重点，发现疑难问题，让我们在课堂上集中解决，掌握听课的主动权，让听课有针对性。

第二，注意上课的习惯

教与学要同步，上课要专心，听老师讲课，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。即使事先学过，也要认真听，把老师的想法和自己的想法进行对比分析，找出解决问题的最佳方法。并且在这个过程中，尽量去理解和记忆一些知识。

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