技巧一:找漏洞。学生如何发现自己学科的漏洞？主要是在预习中发现漏洞。学生只有学习目标明确，才能集中精力，高效上课。除了预习，做题也是发现漏洞的好方法。

提示2:多做题不等于提高分数。只有填补更多的漏洞才能提高分数。有成千上万的话题我们无法完成。做题的目的是为了掌握和巩固知识点。如果你已经掌握了，就没必要再做了。学生要花时间补漏洞，要高度重视预习。

小贴士3:不要轻易放过一个错题:对于学生的错题，老师会点评一次，学生会改正一次，但这种态度是不正确的。跌倒了就爬上去。“错的问题是宝藏。每一天，你每天都在寻找它，把它积累成一个大考验。”这就需要学生反思三点。靠前，问题在哪里？二、错误的根源是什么？第三，怎样做才能避免下次再犯同样的错误？如果善用每一道错题，是不是怕自己成绩提高不了？

提示4:实现的关键是检测和重复；实施是硬道理。要看弥补漏洞的效果如何，最好的办法就是检测。如果反复检测没有问题，那么漏洞就不会上去。一次两次解决不了，还需要一些重复。

小贴士5:要“弥补损失”，“提前计划”。考完试，老师逐一分析错题和失分原因——寻找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性的加强专项训练——补漏洞。有时候亡羊补牢为时已晚，要防患于未然。每天记录和解决学习中的问题。考前模拟考也是一个不错的方式。

小贴士6:百宝箱其实是个备忘录，现在的麻烦是为了以后避免麻烦:百宝箱是个新鲜感，其实是个备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中做不到的题、错题、重要句子、公式、定理等知识点。也可以作为笔记本，用来写个人经历，生活感悟，记录一些灵感和想法。

提高学习成绩的关键在于坚持，坚持可以创造奇迹。

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