乐贞教育:语文知识清单,考生必备喔!

浏览次数:次 发布时间:2021-05-11

乐贞教育:语文知识清单,考生必备喔!

1.表达:叙述、描写、抒情、解说、讨论

二、表现手法:象征主义、对比、对比、设置悬念、前后呼应、想提升在先、拿东西表达愿望、借东西表达感受、联想、想象、衬托(正对比、对比)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引语、反问、重复、互文、对比、转喻、反讽

第四,叙事的六个要素:时间、地点、人、事物的原因、过程和结果

动词 (verb的缩写)叙事顺序:顺序、倒叙和插入

不及物动词描述角度:正面描述和侧面描述

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写风景的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(写静),概括与具体结合,由远及近(或由近及远)

X.描写(或抒情)方法:正面(也叫直接)和负面(也叫间接)

XI。叙述方法:一般叙述和详细描述

十二.说明顺序:时间顺序,空之间的顺序和逻辑顺序

十三.解释方法:举例、数字、类比、比较、定义、分类、解释、模仿、引用

十四、小说的情节由四部分组成:开始、发展、高潮和结尾

十五、小说的三个要素:人物形象、故事情节和特定环境

十六.环境描述分为:自然环境和社会环境

十七、议论文的三个要素:论证、论据和论证

18.论据分为:事实论据和理性论据

19.论证方法:举例(或事实)论证、原因论证(有时称为引证论证)、对比(或正反对比)论证、隐喻论证

二十、论证方式:辩论、反驳(可以反驳论点、论据、论据)

二十一、议论文的结构:总分、总分、总分;经常有平行和递进的部分。

二十二、引号的作用:参考;强调;具体称谓;否定,讽刺,讽刺

二十三、破折号用法:提示、评论、总结、递进、话题转换、感叹词。

二十四、其他:

(a)句子在文本中的作用:

1、靠前:开篇点;渲染气氛(叙事、小说),埋下伏笔(叙事、小说),设置悬念(小说)作为后面的辅助铺垫;下面是概述;

2.正文:承上启下;下面是概述;总结以上;

3.文末:指出中心(叙事、小说);深化主题(叙事、小说);引用开头(议论文、记叙文、小说)

(2)修辞手段的作用:(1)自身作用;(2)结合句子语境。

1.比喻和拟人:形象生动;

回答格式:+对象+特色写的很生动。

2、比例:有气势,加强语气,一气呵成;

回答格式:强调+对象+特点

3;提问:吸引读者的注意力和思考;

回答格式:引起读者关注和思考+对象+特点

反问句:强调、加强语气等。;

4.对比:强调...高光...

5.重复:强调...加强语气

(三)对句子含义的回答:

对于这样一个话题,句子中的一个词或短语往往是通过隐喻、对比、转喻和象征来表达的。回答问题的时候,把他们所指的对象揭示出来,然后把句子说清楚。

(4)在一个句子中用一个单词替换另一个单词可以吗?为什么?

动词:不是。因为这个词写得准确、生动、具体...

形容词:不是。因为这个词生动地描述了...

副词(如杜、大都、非常仅等。):不是。因为这个词准确地描述了...(表度、表限、表时间、表范围等。),就变成了...这与事实不符。

(5)一个句子中两三个单词的顺序可以改变吗?为什么?

不能。因为(1)不符合人们对事物认识的规律(由浅入深,由表及里,由现象到本质);(2)该词与上述有一一对应关系;(3)这些词是递进的、连锁的,不能互换。

(6)段落意义的归纳

1.叙述:明确回答(何时何地)谁做什么

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文字:回答清楚,说明对象是什么,有什么特点。

格式:描述(简介)+描述对象


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