专升本：语文文言文的虚词解释之“于”" title="2020年普通专升本：语文文言文的虚词解释之“于”" />

掌握“和”、“着”、“所”、“于”、“易”、“和”、“乃”等常见文言虚词的用法，识别同一文言虚词在不同语言环境中的不同含义，是学习文言的基本要求。下面乐贞教育介绍一下文言虚词“于”的用法。

"余(余)"

介词

主要用途如下:

1.介绍动作涉及的对象、事物、内容，可以翻译成“对”、“向”、“向”等，有时没有翻译。例如:

①可见、在孔子曰:“嵇之家必有事。”(《纪将伐》)

(2)问疗愈的人很多，读生活的话是没有收益的。(《答李一书》)

(3)英考大叔是英古的印章，闻之即献于众。(郑博科段颜瑜)

(4)文累了，所以他担心，但他是愚蠢的，陷入国家事务，得罪了。(《冯谖·孟可·昌俊》)

2.介绍地点、地点、时间等。可以翻译成“在”、“从”、“之”、“之”等。例如:

①虎出棺生，龟玉毁于椽。谁犯的错？(《纪将伐》)

(2)河内凶，则迁其民于河东，迁其粟于河内。(《我是一个为国效力的人》)——余:可译为“为”和“为”。

(3)过去，苗公请士，西从俞玉容，东从百里到宛，宋接简叔，皮保到公孙扶晋。(《演示之书》)

④庄宗被藏在寺庙里。(《五代史灵官传序》)

(5)当初，郑武公嫁给了沈雨，叫做吴江。(郑博科段颜瑜)

(6)学会计的，谁能接受对文学虎的责任？(《冯谖·孟可·昌俊》)

(7)月出东山，徘徊于斗牛之间。(《前赤壁赋》)

(8)东四李兴华，西四华林。(《马陵传》)

(9)如果你知道，你不可能一下子就得到。遗产在恒泰听得到。(《前赤壁赋》)

3.在一个形容词或某个结构之后，引入比较的对象来表示两者之间的比较，可以翻译为“与……比较”、“与……比较”等。例如:

①如果王知道这一点，就没有希望比邻国的人多。(“我在乡下。”

(2)和刺死人，说:“不是我，是士兵”有什么区别(“我在乡下”)

(3)国务院急于点火。(陈情表)

(4)和(张)同年生，过了一个月就成了兄弟。(《张仲诚传》)

(5)你比别人强，从别人身上拿，你就比别人强，从别人身上拿。(答李一书)——比别人强:超越别人。

(6)最大的灾难在于杀戮和坠落，这也是将军不应该等待的原因。(《李将军传》)

4.在被动句的动词或结构中使用后，主动的行动者被引入来表达被动的意思。例如:

(1)如果我不在儿子门口，我会有危险，我会嘲笑慷慨的家。(《庄子》。秋水”)

(2)井蛙在海上不能与人交谈，局限于空虚；夏天的昆虫不能和冰说话，它们也迷恋时间；瞿氏不能和道说话，但要教。(《庄子》。秋水”)

(3)山川各异，郁郁寡欢。这不是因为孟德志被困在周郎吗？(《前赤壁赋》)

(4)你比别人强，从别人身上拿，你就比别人强，从别人身上拿。(答李一书)——向别人取经:向别人学习。

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