专升本：高分学霸们告诉你该怎么复习英语！" title="专升本：高分学霸们告诉你该怎么复习英语！" />

十种解决问题的方法

1.详细问题

有五个“w”和一个“h”:谁，哪个，什么时候，什么，在哪里，如何。

1.时间、地点、人物或事物等详细信息可以在词干中明确提及。

对文章中的一个或几个句子提出问题是可能的。

问题根源和选项之间可能存在因果关系。

4个解决问题的想法:

(1)按时间、地点、人物等关键词返回原；

2根据问题的顺序返回原文；

3根据标题或选项中的关键词或其反义词返回原文；

④通过长难句回到原文。一般长难句是起点。

2.例子

1标志:例如，一个恰当的例子是，插图，示范。

关键:不是你是否理解例子，而是例子支持的观点。

第三步:返回原文，定位例子；80%向上搜索，20%向下搜索参数；

在四个选项中寻找表达最一致、意义最接近的一个。

注:有时例子支持的观点需要总结。

5讨论错误答案的方式:混淆论点和论据；列出无关的常识。

3.词汇题

1标志:在题干中清楚地指出原文中的单词或短语，并要求区分它们的含义。

关键:单词或短语本身不重要，重要的是它的上下文。

3如果单词已知且不超出大纲，则其字面意思一定是错误的。正确答案是从上下文中推断出的更深层次的含义，可能与表面含义无关。

方法:借助语境理解，在语境中寻找同一个单词或词组，利用语境中的逻辑关系代入四个选项，看语义是否流畅。

4.句子理解题

1标志:在词干中明确指出是原文中的句子，重要的不是上下文而是句子本身。

2个步骤:

(1)重点是回归原文，在语法、句法、词法上准确分析句子。正确理解句子的深刻含义。

②如果不能确定这句话的意思，就要根据上下文来判断。局部意义是由整体意义决定的。

(3)一般来说，选项中的正确答案与原句同义，但用其他短语表示。

错误选项的3个特点:推得太远，做题时注意理解。

4正确选项不包含太过绝对的词语。

5.参考问题

1符号:词干清楚地指出原文中的一个代词，并要求区分其指称关系，如that、it、one等。

第二步:回到原文定义代词，准确理解代词所在的句子；向上搜索，找到最近的名词、名词短语或句子；把发现的名词、短语或句子代入代词，看其意思是否通顺；找出最接近单词、短语或句子意思的一个作为正确答案。6.主要思想

1标识:最佳标题，主要观点，主要问题，结论，主要讨论，主要处理或询问作者的写作目的，作者意图，摘要...

2.解决问题的关键:以宏为主旋律，无论主旋律出现在哪里，都要做最后一个。

方法:跨线法，将靠前段的中心句与其他段落的靠前句连接起来再读一遍，整体理解其含义。快速作文法:当两个选项难以区分时，可以用这两个选项作为作文题目，快速构思出两个写作提纲。如果构思的写作大纲与原文大致一致，那就是正确答案；否则，它将是一个干扰选项。

阅读时要注意，有时候靠前段只能是介绍性的一段，起到吸引玉石的作用，不要被靠前段干扰。

有两种类型的误差干扰选项:

本地信息:选项内容少于文章内容

范围广:选项内容大于文章内容

7.态度问题

态度分为作者态度和文章态度

1标志:态度、相信、考虑和尊重出现在标题中

作者的态度可以分为三类:

①积极态度:支持、乐观、赞同

②客观、中立、公正

③反对、批评和怀疑

3未选择任何等效选项

4有些选项一定不是正确答案:冷漠；主题(主观)

有偏见(有偏见)；不解(不解)；

鉴别作者态度的方法:根据作者论述的主线和举例的方式判断；当作者的态度没有明确提出时，也可以通过文章中带有好感或不好感的文字来判断。一般来说，作者的态度与文章表达的中心主题有关，他的态度不能包含在主题中。而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度。

态度问题的新趋势

现在对题目的研究不仅仅局限于作者的态度，也开始研究文章中某人的观点和态度。做题目的时候要特别注意看谁对谁的态度。

选项不再是态度明确的肯定或否定的词，而是程度有限的词，如矜持、戒备、夸夸、限定等。

一般绝对性强或者修改性强的选项一定是错的！例如强烈地、完全地、完全地等。因为有保留的观点是客观的，往往才是正确的答案。

8.真或假

1个符号:下列哪个陈述是不正确的？

除& # 8230；外，下列所有陈述都是真实的/正确的/提到的。？

首先判断是“三错一对”还是“三对一错”。所谓“对”是指符合原文或作者的态度，所谓“错”是指与原文相矛盾或根本不提或与作者的态度相反的概念。

3每个选项都要定位回原文，与原文信息逐一对比排除，不能凭主观意图判断。

注意，这种题型有时会考查某一节的信息或者有共同的特点，所以做题的时候先对比一下四个选项，找出共同点再定位原文。

9.推理题

1个符号:学习、推断、暗示……...

关键:大部分答案都是原文的中心或者是原文中一个句子的同义表达。正确答案和原文基本没有推理关系。

方法:看是否可以通过词干返回原文，或者如果词干信息较少，可以根据选项返回原文。一般要对文章中的重点句子进行思考和总结，特别要注意意义深刻或结构复杂的句子，因为不能一下子看透作者所表达意思的长难句才是命题。

4.你不能想得太多，也不能推得太远。能否看懂原文是关键。

10.我看不懂

1遇到难词，要分别处理。如果影响文章理解，就要根据解决词汇问题的思路和语境来判断。直接跳过不影响整体理解，关键是要相信自己能理解！

当你看不懂一个关键句子时，首先要从结构的角度缩短句子，找出独立谓语动词，抓住句子的主干。谓语动词找不到的时候，就看语境的逻辑关系了。

3当你看不懂全文时，通读靠前段靠前句和最后一段靠前句，看是否能把握住前者和后者的关系，快速浏览文章，做好充分的标记:展示文章结构的信息词(但是，甚至，因为，比如，还没，怎么，虽然，反而)；感情用事的话表明作者的态度。

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