普通专升本英语:三个技巧提升阅读理解能力不是梦

浏览次数:次 发布时间:2021-05-11

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英语是高考和中考都很重要的科目,阅读理解是影响英语成绩的内容之一。许多想参加高考的学生对自己的阅读理解感到困惑。不管他们怎么做题,都不能提高分数。在这里,我推荐三个提高阅读理解的技巧。

靠前,养成二次阅读的习惯,培养逻辑推理能力

很多书要求学生学会分析文章的结构,其实是要求学生提高逻辑推理能力。在平时的练习中,学生读完后唯一能做的就是批改答案。其实批改完答案再看一遍文章是很重要的。靠前次看文章,要模拟考试的紧张气氛,尽量做到优质快速。不过,回答完答案后,我们有足够的时间再看一遍文章。第二遍阅读文章的目的不是获取信息,而是把握文章的布局,分析作者的意图。

第二,学会写长句,克服长难句的障碍

几乎每次看书,总有一两个长句。有很多同学这样那样分析,却什么也分析不出来。听力好的学生不一定发音好,但发音好的学生一定听力好。同样,会写长难句的人当然也不怕长难句。

学生应该做的是找一本好的语法书,认真学习句子结构。英语句子的主干并不复杂,但粘附修饰语太多。首先要学会写简单的基本句型,然后通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,逐步扩展句子结构。

分析长难句和拓展句正好相反。我们必须一步一步“切”括号、各种从句、非谓语形式,才能得到句子主干。所以只要“要简单,就要先展开”,就要学会自己写长句,而不是去寻求各种长句、难句的分析方法。

三、文章分类阅读,考前复习有奇效

文章读来千篇,如何从有限中把握规律是关键。阅读文章总是按照每套试题中的四篇文章来分配,所以很多学生按照步骤来做。但是如果把我们读过的所有文章按照主题分类,比如校园、医学、家庭、环境等等,然后在考前按照类别来复习这些文章,不仅可以掌握某一类文章常用的词汇,还可以掌握文章的结构特点和规律。

最好的办法是我们一开始就定好分类标准,在题目后面或者靠前句之前注明文章的类别,这样考前总结就容易多了。


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