背单词成了很多学生“职业”中挥之不去的噩梦。其实背单词可以很神秘。虽然说字母排列顺序不对是不可预测的，但只要我们仔细观察，就能发现一些有用的小规则，这将有助于我们更快地记住单词。

规则一:发音很重要，规则可以遵守。一般来说，英语单词的发音是很有规律的，也就是说，一些特定的字母或者字母的组合往往会发出特定的声音或者一组特定的声音，比如:导入、导出、报告、支持、端口、度假村。在这一系列单词中，/rt/的发音出现在字母组合-ort中，所以/rt/的发音是一样的。这样的例子很多。一旦我们掌握了这些规律，并结合对原单词的记忆，这个单词的拼写就会被牢牢记住，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总会浮现出具体的字母组合，将零散的字母变成一组字母组合，减轻我们的记忆负担。

规则二:熟练认识词根词缀。在很多单词中，我们经常会看到一些常见的词根词缀。有时候，虽然单词很多，但大部分都是由一个我们认识的单词和一个特定的词根词缀合成的。我们中学常见的词根词缀主要有以下几种:-dis，意思是反义于原词；Non表示对原词的否定；Un-也指原词的反义词；重指原词动作或意思的重复，如定位-重新定位、移动-移除等。这样的例子很多。掌握了一些基本的词根词缀后，我们就可以快速猜测一些生词的意思，更不用说简单的背单词了，这不仅是背单词的有效方法，而且对于阅读题型和完成/[/k

规则三:不要把全部时间都花在背单词上。学生往往会留出一段时间背单词，当时可能会有很好的效果。但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周后可能会忘记很多单词。这样一来，不仅花的时间不值钱，效果也大打折扣。我们提倡的是，用零碎的时间记忆单词会更好，因为此时你的大脑处于放松状态。事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态时，记忆效果并不理想，所以我提倡大家利用零散的时间去记单词。

规则4:重复，重复。还是上面那句话，一本单词书，如果你仔细看，只看到10单元，效果不如读10遍甚至20遍的同学。原因很简单。一旦重复次数达到一定数量级，就会有质的飞跃。所以，在读单词书的时候，不要一个个停留在生词上，要努力开阔视野，多读几遍书，每翻一遍都加深印象。很快，当书要烂掉的时候，你会惊奇的发现，你甚至可以把例句写下来，这才是最好的效果。记单词有成千上万种不同的方法，但有一个原则，没有最好的，只有最适合你的。希望同学们能尽快找到自己有效的记忆方法，克服单词的难度！

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