专升本报考专业：最受家长关注的十个低录取分高薪酬专业" title="专升本报考专业：最受家长关注的十个低录取分高薪酬专业" align="middle" />

普通大学毕业生本来就有竞争力，而且因为是一些热门专业，考上大学的几率更小。其实很多低分高薪的专业也在逐渐引起家长的注意，选择这些专业成功的几率会更大。

1.金融数学

主题:经济学

类别:经济类

培养目标:培养能够对金融活动进行定量分析和科学预测的复合型金融人才。

主要课程:基础数学课程。本系学生还需要学习利息理论与应用、证券投资、寿险精算等金融数学课程。

就业方向:商业银行、保险公司、金融行业相关委员会、政策性银行、证券公司、基金公司、投资公司、上市(或拟上市)股份公司的证券部门、财务部门、大学的金融金融专业教师、研究机构的研究人员、出版传播机构等。

2.港口、海岸和河流整治工程

学科:科学

培养目标:培养适应经济社会发展需要，基础扎实，知识面广，具有创新精神和实践能力，能从事河道治理、防洪指挥、流域管理、水利水电工程和港口航道工程规划、设计、施工、管理和科研的高层次技术人才和管理人才。

主要课程:材料力学、结构力学、建筑材料、工程水文与水力效益计算、土力学、河流动力学、河流模拟、河道治理与防洪工程、水工结构、河流管理、港口与航道工程等。

就业方向:可从事河道治理及防洪工程、港口及航道工程、河流及海岸工程的勘察、规划、设计、施工、管理及科研工作。学生可以在各级水利、水电、电力、交通、城建、环保等部门的规划、设计、建设和管理单位、高等院校和科研院所工作。

3.商业经济学

主题:经济学

类别:经济类

培养目标:本专业具备经济、贸易、文化、通信、法律、管理等基础知识，掌握当代国际文化贸易的现状和发展趋势，熟悉通行的国际文化贸易规则和惯例以及我国对外文化贸易政策法规，了解文化产业的发展特点和运行机制，能够在广播电视机构或其他文化机构、涉外经贸部门、企事业单位和政府机关从事对外文化贸易、管理、研发工作。

主要课程:(泰国概论，英语一，商业数学，统计学一，人文，环境与科学，逻辑概要)，(金融会计原理，英语二，微积分一，统计学二，微电子应用，经济理论，商业概论)，(管理会计原理，英语三，信息技术，信息技术，世界文明史，市场营销原理)，(英语)政府，管理原理，管理心理学)，(中级微观经济学，数理经济学，货币银行，公共财政，商业研究方法，一门必修的商业课程)，(中级宏观经济学，计量经济学基础，国际贸易，管理经济学，两门必修的商业课程)，(国际宏观经济学，

就业方向:可以在国家经济部门工作，也可以在民营贸易公司工作。

4.信息与通信工程

培养方向:本专业为飞行员宽口径专业。本专业具有信息获取、传输、处理与利用、通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识。能在信息产业、国防部门等国民经济部门从事信息系统研究、设计、集成、制造，并能在国民经济各部门从事通信与开发应用领域的研究、设计、制造、运营和管理的高级工程技术人员。

课程设置:除了全系基础课程外，本专业学生还需要学习信息论与编码、软件工程、信息网络工程、多媒体信息处理、数据采集、通信原理、通信技术、交换与通信网络等课程，并根据“通信系统与技术”和“通信网络与软件”两个专业方向选择移动通信、光通信、多媒体通信、计算机网络和通信软件工程等专业课程。

学制:四年

学位:工程

就业方向:我国虽然信息通信技术起步较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善。相关公司主要集中在沿海地区，国家大力建设通信技术，因此该专业人才需求量很大，尤其是国内3G技术的研发，再次增加了对通信技术人员的需求。就业前景乐观。

如果从事通信技术相关的工作，普通技术研发人员工资在3000 ~ 4000左右，大学教师工资在3000 ~ 4000，高级管理人员年薪可以达到10万以上。

1)通信工程就业方向:

从事通信领域的研究、设计、制造和运营，在国民经济各部门和国防工业中从事通信技术装备先进工程技术的开发和应用。

2)专业能力和素质要求:

R&D工程师或高级营销或管理人员。专业能力需要满足要求，除具备软件开发设计能力外，还需要掌握信号产生、信息传输、交换和处理等相关技术。

5.航空/航空航天工程

培养目标:培养理论基础扎实、专业知识广泛、综合能力好、创新意识强的高素质航空空航天人才。

要求:学生应具备扎实的数学、物理、力学、实验和计算机基础，掌握航空空航天领域的多学科知识，具有综合文化素质、合理的知识结构和较强的环境适应能力，具有良好的语言应用能力，了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展趋势，能够运用理论分析、数值模拟和实验研究等方法研究和解决航空/[/。毕业生可以直接在航空空航天部门的科研院所和工程单位工作，也可以继续在航空空航天科技、力学等相关专业学习。

领域:航空空航天工程专业的教学内容突破了传统专业设置的边界，体现了当代科学技术发展的跨学科特点。符合国际航空空航天高等教育模式，开展通识教育。航空空航天工程毕业生职业选择广泛，从事航空相关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修、教学空。包括:科研、设计开发、航空空航天管理、现场服务、市场营销及相关教学

主要课程:空空气动力学I、飞机结构力学、航空空航空航天概论、机械设计基础、电路与电子、自动控制原理、工程热力学、飞机总体设计、飞机结构设计、传热、燃烧、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造技术、航空/[/k0]安全与救生、环境控制、航空空仪器、航空空航空航天制造工程、航空空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修

类似专业:工程力学与航空航天空工程、飞机设计与工程、飞机动力工程、飞机制造工程、飞机环境与生命保障工程

就业方向:从事航空相关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修、教学空。

6.电气工程和智能控制

学科:科学

培养目标:培养能在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测及自动化仪表、信息处理等领域工作的具有创新精神和良好英语沟通能力的复合型工程技术人才。

主要课程:电路与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口、电机与驱动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能控制系统、液压与气动等。

就业方向:可从事现代企业特别是外企生产管理自动化控制、系统控制、电气设备运维，也可从事科研。

“电气工程与智能控制”专业因为成立时间不长而受到重视，但近年来电气行业发展迅速。电气工程和智能控制的毕业生供不应求，工资一路上涨。全国开设“电气工程与智能控制”的专升本只有6所，分别是中国北方大学、辽宁工程技术大学、苏州大学、西安工业大学一批，武大罗家学院、天津工业大学中环信息学院三批。

7.微机电系统工程

学科:科学

培养目标:培养从事微机电系统工程设计制造、生产经营、科技开发和技术经济管理的人才。

主要课程:微机电工程材料、微机电器件与系统、微力学、微纳测量与测试技术、微加工技术、现代传感技术、精密工程制造基础和光存储技术等。

相似专业:机械设计制造及其自动化；材料成型与控制工程；工业设计；过程设备和控制工程；机械工程及其自动化；车辆工程；机械电子工程；汽车服务工程；制造自动化和测控技术；制造工程

就业方向:微机电系统工程的设计制造、生产经营、科技开发和技术经济管理。

8.科技防御

学科:科学

类别:电子信息科学

培养目标:培养信息安全和网络安全防护高级专门技术人才。该专业培养德、智、体、美全面发展，严谨忠诚的职业精神，沉着应变的适应能力，良好的身心素质，文武双全的专业技能，掌握现代国防理论和技能，能够满足大中型企事业单位国防需求的先进国防技术和管理人才。

主要课程:电子技术、计算机应用、计算机网络基础、健康心理学、犯罪心理学、目标防御、关键人员防御和个人防御技术、轻武器、安全防御概论、涉外安全防御、计算机犯罪、刑法、经济法、涉外法规、企业安全管理、计算机在防御中的应用、防御体系设计等。

就业方向:可从事大中型企事业单位现代安全与防卫监督员工作；企事业单位保卫工作:关键人员的保卫工作；企业经营管理的安全保卫工作(人员、财务、关键部位、重要文件、重要设施等。);现代企业防御体系的建立、维护、使用和管理。

9.世界语

1982年，中国教育部发文重申世界语可以作为第二外语，并规定大学毕业生、研究生报考或干部考试，世界语可以作为第二外语科目。为了落实这一文件，教育部批准中国世界语协会、北京外国语大学、上海外国语大学联合举办8个专升本世界语教师高级培训班，在78所专升本培养了132名教师。这些老师大多在返校后开设世界语课，约有6000名大学生选修了世界语。这些大学中，很多是国内知名大学，如北京大学(分数线、专业设置)、北京语言大学、北京外国语大学(分数线、专业设置)、北京邮电学院、南开大学(分数线、专业设置)、复旦大学(分数线、专业设置)、华东师范大学(分数线、专业设置)、上海外国语大学、南京大学、暨南大学等。一些大学坚持开设世界语选修课，根据教育部颁布的世界语作为第二外语的教学大纲和规定的教材进行教学，并按照学分制列入学生成绩档案。国内有那么多大学把世界语列为选修课，受到世界世界语协会和国际世界语教师协会的好评。

从80年代初到90年代初，世界语函授、出版、广播电视教学也开始流行。比较有名的函授学校是中国世界语出版学校；新华、重庆、淮南、黄石世界语函授学校；山西、辽宁、沈阳、吉林、安徽、广东等省的世界语广播电视讲座以及中央电视台也受到社会各界的欢迎。世界语协会和一些大学也提供各种形式的世界语课程。据统计，有42万人参加了这项研究。虽然大多数人由于各种原因没有学习世界语，但他们在传播世界语理想和相关知识方面发挥了积极的作用。同时，他们在各地为世界语组织培养了一批人才，这些人才成为了世界语运动的中坚力量。北京广播学院为专业世界语单位培养了几批世界语毕业生。2003年，最新一批世界语专业的学生开始在国际新闻学院学习世界语。

培养目标:培养具有扎实的相应语言科学文化知识，能从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门翻译、研究、教学和管理的高层次专门人才。

主要课程:基础对应语言、高级对应语言、报刊选读、视听、口语、对应语言写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要对应语言国家文学史及作品选读、主要对应国家国情等。

就业方向:能从事翻译、科研、教学、管理工作。

10.广播电影电视导演

主题:文学

类别:艺术

培养目标:培养广播电视节目策划、创作制作方面的专业知识，较高的理论素养和艺术鉴赏能力，较好的广播电视导演素质和广播电视作品的制作能力，掌握影视导演的管理特点和操作规律，善于分析国内外影视行业的发展趋势，具备现代影视的创新思维和策划能力，具备现代管理、经济、法律等基础知识。能够在国家广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响编导、写作、编剧制作、策划、创意、创作、社会教育和文艺节目主持等工作的高素质人才。

主要课程:影视艺术概论、中外电影史、编剧、影视剧本创作、导演基础、影视心理学、摄影、新闻写作、电影评论、影视心理学、灯光、古代文学、现代文学、中外文学、非线性编辑、3D、AE、影视作品分析、视听语言、广播电视节目主持等。

就业方向:可从事广播影视系统和文化部门工作，可从事广播影视节目导演、艺术摄影、音响设计、音响导演、写作、编剧制作、策划、创意、创作、社会教育、文艺节目主持等工作。

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