很多普通专升本考生都有学英语难的经历，背英语单词更难。面对大量的英语单词，考生日复一日、年复一年地投入了大量的时间和精力，却无法逃脱记忆、遗忘、记忆的低级循环。

这种情况的罪魁祸首是广泛使用的、低效的、耗时的单词记忆方法。现实生活中，没有人傻到去背几千个电话号码。然而，在英语学习中，许多人不得不记住数千个由26个字母组成的英语字符，这是我们对英语单词的最大记忆

其实只要动脑子，很多单词都是很容易记住的。关键是我们记忆单词的方法能否给大脑的记忆中枢以最有效合理的刺激。如果我们能做到这一点，我们就可以告别传统的死记硬背的英语单词模式，从而使背单词不再是英语学习中最费时费力、最可恨的苦差事。最终，英语单词可以植根于我们笑与笑之间的记忆。以下示例说明:

怪异a .神秘分解成we+ird，ird是没有头的鸟(没有靠前个字母B)。想到一个场景是一件不可思议的事情:当我们醒来时，我们变成了无头鸟。

极乐n .多福气啊，天府谐音“没有导演”，联想到一个场景:一个人什么都不应该做，什么都不应该做，别人要为他做好一切。这个人真的是天生的福分。

Dearth n .饥荒分解为d+earth，d是“冰冻”汉语拼音的首字母，earth是土地，联想到一个场景:土地冰冻了，就不会有庄稼生长，于是就有了饥荒和饥荒。

WaiF N .无家可归者可分为wai+f，wai是“外放”的汉语拼音，F是“芳芳”的汉语拼音首字母，联想到一个场景:一个人被释放时，一定有一个难以回到的家。

毛孔vi。研究谐音“泡沫”，联想一个场景:一个科学家在研究一个问题的时候需要花费大量的精力，需要在其中“浸泡”大量的时间。

穷鬼n .穷人可以分为纸+u，纸是“纸”，u借用汉语发音“你”联想到一个场景:富人有钱，穷人只有纸没有钱，所以只有纸的人是穷人。

卡布里卡n .的奇怪想法分解成cap+大米，CAP是“帽子”，rice是“大米”，联想到一个场景:我们一般把大米放在米缸或者米袋里，但是有一个人说，我不用米缸装大米，我想用帽子装大米。这个人的想法是很奇怪的想法。

慵懒a .无精打采谐音“懒”和一个场景有关:一个懒人什么都不愿意做，什么都不想做，所以每天都无精打采。与自我(self)相比，小精灵是一个没有脑袋的“自我”，这与一个场景有关:一个孩子很调皮，他已经失去了理智，真的。

仙人掌。仙人掌分解成c+act+us，其中c是汉语拼音的首字母，act是“action”，us是“we”，c+act+us是“一根刺作用在我们身上”。联想一个场景，仙人掌最大的特点就是全身都是刺，如果我们用手去碰它，它的刺就会刺到我们。

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