黄冈师范学院视觉传达设计专业2014年考试大纲(总分200)；

靠前部分:专业综合(100分)

课程一:《设计概论》考试大纲(总分:60分)

一、考试的性质和目的:

《设计概论》是视觉传达设计专业的必修基础理论学位课程。根据视觉传达设计专业的特点，《设计概论》教学考试的目标和要求主要包括:

考察学生是否全面掌握了设计的基本理论，建立了正确的设计思想和完善的知识结构，从而进一步考察学生是否具有较好的设计文化，吸收前人和他人的设计成果并客观评价设计作品的能力，以及将设计理念和思维与理论和实践相结合的能力。

二、考核内容及目的:

靠前单元:简介

1.主要内容:设计科学的研究范围和现状，设计科学的研究范围和现状。

2.评估目的:

(1)学习《设计概论》的目的和意义是否明确，西方设计的研究分支和一系列设计思想是否被理解和掌握。

(2)着眼于中国古代设计的文化思想渊源及其对当今设计的启示。

第二单元:设计理论

1.主要内容:设计的多重特征，设计类型，设计师。

2.评估目的:

(1)、是否了解设计的一系列相关理论基础知识。

(2)重点考察设计的特征及其联系，设计的类型及其分类依据，设计师的社会责任。

第三单元:设计历史

1.主要内容:

(1)中国:原始社会的设计，奴隶社会的设计，封建社会的设计。

(2)西方部分:西方古代设计、设计与工业革命、西方19世纪设计、现代设计运动、西方当代设计发展现状及前景。

2.评估目的:

(1)你知道设计的起源，即中西方设计发展史吗，

(2)着眼于中国历代不同设计领域的设计特点，西方近代各种设计运动的特点，产生的社会原因和背景，以及二者之间的历史联系。

第四单元:设计批评

1.主要内容:设计批评者及其批评者、设计批评标准、设计批评方法和设计批评理论。

2.评估目的:

你知道设计批评的基本理论知识吗？

三、考试方法:

考试形式:考试；考试类型:闭卷笔试。

四.试题类型:

(1)、选择题；(2)填写空题；(3)、名词解释:(4)、简答题；(5)征文题。

课程二:版式设计考试大纲(总分:40分)

一、考试的性质和目的:

本大纲从版式设计的教学、实践和理解过程中，从新的角度分析版式设计及其创作技法，通过对基础知识的学习和理解，从创作思维、技术实现、艺术控制等方面，对从创意设计到最终实现的全过程进行全面的提示和分解。

考试的目的是考察学生是否对版式设计的历史和发展、基本原理、教材中名词的含义以及一定的理论知识有很好的理解。具体来说就是掌握版面设计的常用方法和基本技巧，熟练运用版面的规则和形式，掌握现代版面的设计方法和技巧。

二、考核内容及目的:

本项要求每章分重点、次重点、一般三个层次，比例分别为65%、25%、10%。

靠前章布局设计概述(概述)

1.主要内容:版式设计的历史发展轨迹，本课程的范围、功能和目的。

2.评估目的:

是否了解各种设计流派的形成，了解各个流派的特点和规律，深入了解各个流派的创作特点，掌握各个流派在这一时期的代表人物、代表作品、特点、时代和相关历史背景。

第二章布局设计的组织原则(要点)

1.主要内容:鲜明主题的诱导、形式与内容的统一、整体布局的加强

2.评估目的:

你知道什么是鲜明的主题、诱因和形式特征，掌握设计的形式为什么一定要与内容统一，熟练掌握整体布局的方法、规律和要求吗？

第三章是版面设计的构成(分重点)

1.主要内容:点、线、面的排列组合，骨架设计(分割设计)，自由组合

2.评估目的:

你知道点的形成，点在排列中的不同感受和形成规律，以及点根据不同心理要求的不同排列方式吗；了解线条的形成，线条在排列中的不同感受和形成规律，根据不同的心理要求，线条的不同排列方式和形式；了解表面的形成，表面在排列中产生的不同感受，形成的规律和特点，根据不同的心理要求，表面的不同构成和排列方式；记忆基本骨架排列形式和骨架设计中的延伸和变化；熟记自由的特殊形式要求。

第四章是版面设计的视觉过程(次重点)

1.主要内容:单向视觉过程、曲线视觉过程、重心视觉过程、重复视觉过程、定向视觉过程、分散视觉过程、最佳视野。

2.评估目的:

是否对几种视觉过程的概念、形式、特点有深入的了解，掌握最佳视野的四种分割形式，并记住每种形式下的视觉强弱区域？

第五章是版式设计的版式规则(要点)

1.主要内容:简约与秩序、对比与和谐、对称与平衡、节奏与节奏、现实与空白。

2.评估目的:

是否掌握简单、有序的基本概念，并注意它们的排列；熟悉对比与和声的关系，及其应用；掌握对称与平衡的关系，理解它们之间的应用形式；熟悉节奏和韵律的表达方式以及它们之间的规律；熟悉并理解虚拟现实和留白的编排方法。

第六章写作(概述)

1.主要内容:字号、字号、行距、文字布局的四种形式、文字的整体布局、文字的图形表达、文字的互动性、文字的跳跃率、文字的消散

2.评估目的:

是否知道字体、字号、行距的排列规则及其具体的排列大小和比例；掌握写作安排的四种形式；掌握文本编排的特点和方法；掌握文字和图形表达的三种形式；熟悉文本交互的特点和规律；掌握单词跳跃率的两种形式；把握单词耗散的特点。

第七章布局构成(次重点)

1.主要内容:版率、角板、剪切板、出血板、可视度、图形面积、张力，延续页面整体设计。

2.评估目的:

是否精通板块率两个方面；板率的百分比要求；了解和掌握角版、挖版、出血版的基本形式；了解视觉程度之间的关系；掌握图形面积和张力三种形式；掌握继续页面整体设计的三种方法。

第八章现代布局设计理念(要点)

1.主要内容:强调创意，强调个人风格表达，多维空复合构成，反向视角，网页布局的互动性

2.评估目的:

是否深刻理解和强调创意的意义；理解强调个人表现的概念；掌握多维空复合构成的基本规律；掌握反向视角的基本形式；掌握和理解交互式网页布局的五个主要特征。

三、考试方法:

考试形式:考试；考试类型:闭卷笔试。

四.试题类型:

(1)、选择题；(2)填写空题；(3)名词解释；(4)简答题。

第二部分:专业设计(100分)

考试性质:视觉传达设计考试是本专业招收“专升本”的选拔考试，目的是为本校本科专业选拔合格的大一新生。

考试的目的是考察学生在视觉设计中的基本表达能力、创新能力和创造能力，评估学生掌握视觉审美规律和正确应用设计理论和方法的能力。

考试内容

专业命题设计:平面海报设计

考试时间3小时，满分100分(其中设计80分，素描和文字描述20分)。

要求:在2张A3图纸中，提供概念草图和设计完成草图，约100份书面描述，不限工具材料。

评估目标

评估标准:主要评估你是否有准确的设计定位、创意、专业设计和表达能力。

评估知识

1.设计作品符合主题和形式要求；

2.有比较新的想法和一定的视觉冲击力；

3.内容与形式的完美统一；

4.遵守相关规则和程序。

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