完形填充空练习

对于今天的许多人来说，阅读不再是放松。为了继续他们的工作，他们必须阅读信件、报告、贸易出版物、办公室间的通信，更不用说报纸和杂志了:永无止境的文字洪流。在一份工作或在一份工作中的进步中，阅读和理解的能力意味着成功和失败的区别。然而不幸的是，我们大多数人都是骗子。我们大多数人在很小的时候就养成了糟糕的阅读习惯，并且永远无法克服。语言本身的主要缺陷是词汇。一般来说，单词在被串成短语、句子和段落之前是有意义的。_ _ 7 _ _ _，然而，未经训练的读者不会阅读成组的单词。他费力地一个单词一个单词地读，经常倒退到8个单词或段落。回归，即回头看刚刚读过的__9__的倾向，是阅读中常见的坏习惯。另一个降低阅读速度的习惯是发声——在阅读时口头或精神上说出每个单词。

为了克服这些坏习惯，一些阅读诊所使用一种叫做__12__的设备，它可以以预定的速度将一根杆(或窗帘)向下移动。为了让读者感到舒服，这个标准设定得稍微快一点，这样可以“舒展”他。

加速器迫使读者快速阅读，__14__逐字阅读，回归和默读，实际上是不可能的。起初__15__是为了速度而牺牲的。但是当你学会阅读想法和概念时，你不仅会读得更快，___16__你的理解能力也会提高。许多人发现经过一些训练后，阅读技能有了很大的提高。例如，商务经理Charlce Au，他的阅读速度相当好，每分钟172个单词，现在是每分钟1378个单词。他很高兴他能在短时间内获得更多的阅读材料。

1.申请，做，提供，得到

2.快速简单粗略果断

3.a .好b .好奇c .差d .急

4.训练习惯情境习惯

5.谎言结合了触摸

6.有点迟钝

7.幸运的是，事实上，逻辑上，不幸的是

8.重复使用重读重读重写背诵

9.什么，哪个，如果

10.a .缩放b .削减c .减缓d .措施

11.某个读者

12.a .加速器b .演员c .放大器d .观察者

13.a .然后b .作为c .超越d .比

14.a .使能b .引导c .制造d .指示

15.意思是理解，要点，回归

16.a .但b .也不是c .或d

17.我们的b .你的c .他们的d .这样的a

18.看B .拿C .做D .考虑

19.毕业于华盛顿，毕业于华盛顿

20.a .硕士b .过c .现在d .打通

答案分析

1.[答案] d

这句话的意思是“任何想找工作的人”。申请需要添加for，表示“申请”；b .做；C.offering提供了这三个不符合问题意思的项目，只有d . get合适。

2.【回答】A

这句话的意思是“快速阅读和理解的能力是成败的关键。”只不过很快就和初衷不谋而合了。轻松(轻松)；大致(大致)；果断地与原文不一致。

3.【答案】C

【解析】英文里，读得快的人叫好读者，否则就是差读者。根据上下文，大部分人属于穷人读者，所以选择穷人。其他选项不合适。

4.【答案】B

【解析】这里的意思是“大多数人在早期慢慢习惯阅读”，所以选择习惯。培训(培训，培训)；情况(情境)；自定义(Custom)。

5.【回答】A

【解析】这里说的是“主要难点在于语言本身，也就是文字”。组合联合；触摸接触；这三项的含义与原文不符。谎言和谎言是搭配的，意思是“存在”。

6.【答案】C

这里的意思是“如果你单独看这些词，它们是没有意义的”。有些是有点；很多alots平淡是单调的。这三项不相关。只有少(很少)是否定词，符合逻辑。

7.【答案】D

这句话的意思是“作者后悔没有经过阅读训练的人的坏习惯”。幸好还好；其实；逻辑上，逻辑上，没有什么是对的。不幸(不幸)符合句子意思。

8.【答案】B

【解析】这句话的意思是“读书时经常重读(重复)”。所以，选择重读来重读。重用就是重用；重写重写；背诵背诵。

9.【回答】A

【解析】这里填的词不仅是回眸的对象，也是你刚刚读到的对象，只有什么才能充当这个双重成分。

10.[回答] c

[分析]按比例缩小；削减开支。这两项不符合问题。度量不能与向下成对出现。只有慢和慢的结合才是“慢下来”的意思，这里适合。

11.[回答] b

【解析】上一段已经出现了你，你被一个代替了(一般指人，我们，你)。有些人没有这样的用法。如果用reader，要在前面加定冠词。他在逻辑上与这一段不一致。

12.【回答】A

【分析】这句话的意思是“用来训练快速阅读的工具一定和提高阅读速度有关”，所以选择加速器。演员演员；放大器放大器；观察者观察者。

13.[答案] d

【分析】前面的快决定了你应该选择比，这就构成了比较水平

14.[回答] c

快速阅读器迫使你加快阅读速度，让你不再一个字一个字地阅读，不再复习以前的内容，不再默读。启用等同于使成为可能；；引导引导；表示表示。不符合问题。只有制作(制作，制作)最合适。

15.[回答] b

【解析】这里的意思是“速读一开始会影响理解”，所以选择理解。意义是指一个词或短语所表达的意义；总体思路:回归综述

16.【回答】A

【分析】不仅在前半句中呼应，形成句式“不仅...而且还……”，只有但是，没有也没有；；非此即彼或for不能构成固定用法。

17.[回答] c

【解析】这句话的主语是第三人称复数，占有代词一定是他们的。

18.[回答] b

【解析】take和以下举例构成一个词组，意思是:“以…为例”，其他三项不能搭配。

19.[答案] d

【解析】这里提到训练前和训练后比较，所以选择之前。

20.[答案] d

【分析】这意味着:在短时间内阅读很多材料。大师大师；复习复习；呈现呈现，展现；这三项不合适；只有打通最合适。

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