阅读材料中的每一个单词都与它前后的单词、句子甚至段落密切相关。我们可以利用上下文和各种已知信息来猜测和判断一些新单词的含义。很多时候，猜测和模糊地把握单词的意思并不会影响我们的阅读，反而会提高阅读速度和质量。判断一个词的意思不仅离不开句子，还需要把句子放在语境中，通过语境提供的原则来理解。很难猜测是不是只是一个孤立的句子。在一段或一个长句中，我们可以通过以下七种方式进行猜测。

1.同义词原则

我的盘子里没有面包卷，但是我不太喜欢面包。

从后半句可以看出说话人不喜欢面包，所以面包卷也是面包的一种。通过面包这个词，你可以猜出面包卷的意思。

一天晚上，罗切斯特太太成功地点燃了房子。罗切斯特先生设法把仆人带到安全的地方，然后回到着火的房子里去救他的妻子。

第二句中的豪宅是个新词。从前后两句，我们很容易发现，靠前句中的豪宅指的是房子。

2.环境原则

我们很高兴住在海边，因为我们喜欢吃比目鱼。

如果不能仅从“我们爱吃比目鱼”这一部分来判断它的含义，那么参照海洋就可以判断比目鱼是一种鱼还是水产品。

她慢慢地把我的信读完，然后把它撕成碎片。

这句话里的碎片是新词。但从整句话“她慢慢看完我的信，然后撕成……”来看，我们可以猜测碎片的意思是“碎片”。

3.利用原则

我们喜欢我们的新房子，因为后院有几棵榆树，可以给我们遮阴，让房子凉快些。

通过榆树的作用，房子有了阴凉处。我们可以猜测榆树是一棵树。

鱼生活在水中，有鳍帮助它们游泳。

运用生活常识，可以准确判断鳍作为“鳍”的意义。

4.因果关系原则

她现在不能打网球，因为她找不到她的白色运动鞋。

我打不了网球，因为找不到这款“白球鞋”。球鞋是一种和打网球有关的东西。从“白色”和“运动鞋”这两个词的复数形式来看，你可能已经猜到它们的意思是“运动鞋”。

缺乏运动导致肌肉变弱。有时弱点是永久性的。所以这个运动员再也不能参加这项运动了。

从后来的结果“再也不动”可以推断，永久的意思是“永久的”。

5.对比原则

她通常上课都很准时，但今天她靠前节课就到了一半。

但意味着意义上的转折，所以可以看出前后意义却是相反的。后半段，她今天上了半节靠前节课才来。回来，平时她要一直“守时”。

小屋上的伤口有几处剥落，否则看起来保存完好。

皮尔可以从后面的对比中猜出“脱落”的意思，否则。

6.解释原理

安很聪明。她总是知道老师所有问题的答案。

第二句是对前一句的补充说明。一个能回答老师所有问题的女生，安一定很“聪明”。

电容，即储存电荷的能力，是电子电路最常见的特征之一。

从后半句的解释，我们可以很快猜出电容这个新词的意思——电容。

7.秩序原则

埃利斯夫人把信放进信封后，封上信封，贴上邮票。

寄信的时候，把信放在信封里，封好口，再贴上邮票，就是合理的顺序。不难看出，密封就是来回移动的“密封”的意思。

接下来，我们再做一个练习。请参见以下段落:

我们走了大约二十英里后，仍然没有在乐贞上标出那个城镇的标志。我们开始担心了。然后，毫无征兆的，车子停了下来。快速检查表明我们的汽油用完了。虽然我们带的食物不多，只有几块饼干和一些巧克力，但我们还是决定在车里过夜。

这一段假设石油和饼干是新词，但我们可以从句子的语境中推断这两个词的意思。如文中所述，汽车在没有任何故障征兆的情况下突然停车，文中有“run our of”一语，可以推断汽油一定用完了，从而可以推断出石油的含义。下面的饼干是一个新词，但是这句话前半句提到我们带的食物很少，饼干和巧克力都是对它是什么食物的补充说明，所以可以看出这两样东西是“食物”。这时我们已经明白了大概意思，不查字典，也不妨碍我们理解文章的意思。所以你可以继续读下去，有时候你会发现前面出现的生词的意思在后面解释。

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