2019年4月的自考，你在《课程与教学论》这门课上考了什么？让我们一起来看看小编乐贞教育吧！

一、单项选择题:本大题30道小题，每道小题30分。每个项目中列出的选项中只有一个最适合该主题。请选择它。

1.被称为“现代课程理论之父”的是

A.博比特

B.泰丝（Theresa的昵称）（f.）

C.泰勒

D.泰勒

2.特许学校提出的课程开发方法是

A.活动分析法

B.事件分析c .工作分析d .目标分析

3.最早提出“教育教学心理学”的教育家是

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.Pestalozzi D. ratke

4.代表教育的大方向，体现宏观的、终极的教育价值

A.教育目的

B.课程目标

C.教学目标

D.课程和教学目标

5.赫尔巴特提出的教学的四个“正式阶段”是

A.集中精力思考和练习巩固b .预习、学习和练习复习

C.预习练习-练习巩固

D.理解联合系统方法

6.在西方，靠前本提出“课程”一词的书是

A.“什么知识最有价值”

B.课程

C.儿童与课程

D.教育学大纲

7.西方最常见的课程定义是

A.“学习过程”

B.“课程是一门学科”

C.“课程是一个计划”

D.“课程是目标”

8.学生掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习奥苏贝尔提出的“等腰三角形”

A.进修

B.下级学习

C.平行研究

9.学生学习的动机是为了得到老师的认可和表扬

A.内部驱动力

B.认知驱动力

C.自我提升驱动d .附属驱动

10.“给学生一篇文章，五分钟内不用帮助或参考书，学生就能认出它的风格。”这个教学目标的表达属于

A.行为目标

B.普遍目标生成目标表达目标

11.课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性。这种课程观是

A.儿童中心课程

B.社会中心课程

C.以学科为中心的课程

D.体验中心课程

12.斯潘塞提出什么知识最有价值，一致的答案是

A.科学

B.金融

C.药

D.政治

13.通过语言提示课程内容的教学方法是

A.示范

B.口头的

C.展示

D.显示

14.苏格拉底的“助产术”属于教学法

A.一起解决问题的教学方法

B.快速教学法

C.自主教学法

D.发现教学法

15.“学校课程积极选择社会生活经验，不断建构新的生活经验”，属于学校课程与社会生活的关系

A.被动适应理论

B.主动适应理论

D.整合理论

16.“体验课程”对应的教学是

A.课堂教学

B.对话教学

C.发现教学d .小组教学

为了增强学生保护环境的意识，许多学校开设了“环境教育课程”，属于

A.学科综合课程

B.基于社会的综合课程

C.面向儿童的综合课程

D.面向成人的综合课程

18.“这种教育将是容易的，而不是艰巨的。课堂教学一天只有4个小时。一个君子可以同时教几百个学生，辛苦程度是现在教一个学生的四倍。”这里的“这种教育”是指

A.凯勒计划

B.道尔顿计划

C.课堂教学体系

D.文纳特卡系统

非选择题

注意事项:

用黑笔或钢笔把答案写在答题卡上，不要写在试卷上。

二.简答:本大题共5道小题，每道小题6分，共30分。

31.简述课程定义的三种代表性观点。

32.简述“教学论三新派”及其代表人物。

33.简述布鲁姆“教育目标分类学”的三个领域。

34.简述范例教学模式的教学原则。

35.简述随机存取教学的含义和基本要素。

三.作文题目:本题目由2个副题组成，每个副题12分，共24分。

36.结合实际，谈谈在选择学习者体验作为课程内容时应该树立的基本观念。

37.试说明对学科课程与体验课程关系的理解。

四.材料分析题:本大题16分。

38.“21世纪，人类将全面进入信息时代。信息时代的特点是计算机在人类社会生活中的全面深入应用。在教学领域，虽然人们担心计算机使用不当，但计算机在教学领域的使用具有深远的意义。以计算机为媒介的交流将引起教学领域的变化。”

请结合自己的知识，分析一下材料中提到的“变化”指的是什么变化。如何看待「电脑媒介传播」？

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