自学《教育管理心理学》需要学习很多知识。考生复习时需要掌握方法，做题的重要性不容忽视。

1.在教育管理心理学的研究中，标准化的测试工具被用来测量受试者的心理特征

A.试验方法

B.观察法

C.实验法

D.调查方法

2.认为管理就是决策的学者有

A.蛋黄酱

B.西蒙

C.冯特

D.莱维特

3.情感通过面部表情传递信息和交流想法，面部表情指的是情感功能

A.动态作用

B.引导角色

C.信号功能

D.适应

4.直接影响活动效率，使活动顺利完成的必备人格和心理特征是

A.兴趣

B.威尔(男子名)

C.气质

D.能力

5.在工作中孤独、不合群且经常多愁善感的员工有以下气质类型

A.血肿

B.胆汁质

C.黏性

D.抑郁症

6.在马斯洛的需求层次中，“追求富有挑战性的工作”属于

A.安全需要

B.爱和归属需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

7.一位老妇人坐在地上哭着制造噪音，因为她被小偷偷了3000元。这种行为属于挫折后的行为反应

A.攻击

B.倒退

C.贺小羽

D.逃避

8.对未来的期望和向往在实践中形成。应当称为...

A.理想的

B.信仰

C.世界观

D.人生观

9.认为人的态度主要是通过联想、强化和模仿产生的学者有

A.霍夫兰德

B.巴甫洛夫

C.费斯廷格

D.奥斯古德

10.学校组织中的工会、学生会和各种社会组织属于正规教育团体

A.教学社区

B.服务组

C.参与团体

D.管理小组

回答

简单选择

1.测验是指使用标准化的心理量表或复杂的测试工具来测量受试者在教育管理情境中的心理素质、心理活动规则或行为的研究方法。常用的测试有多种类型，如能力测试(包括一般能力测试、特殊能力测试和创造力测试)、性格测试、兴趣测试、态度测试和道德测试。

2.b以美国管理心理学家西蒙为例。他继承了泰勒的科学管理理论和梅奥的人际关系管理，吸收了二战后行为科学、系统论、运筹学和计算机程序的内容。西蒙认为决策贯穿于管理的全过程，管理就是决策。

3.c .情绪的信号传递功能是指情绪情绪通过面部表情传递信息、交流思想的功能。这种信号功能是通过情感表达的外在表现来实现的。

4.d-能力是一种本质的人格和心理特征，它直接影响活动的效率，使活动顺利完成。因为人的遗传素质、社会环境、文化教育、主观努力不同，人与人之间的能力存在个体差异。

5.d气质是人的心理过程的速度、强度和倾向性的特征，是与生俱来的相对稳定的心理特征。根据希波克拉底的“体液理论”，气质类型可分为胆汁型、多血质型、粘液型和抑郁型。抑郁症患者的一个显著特征是他们性格孤僻，“不合群”，而且常常多愁善感。因为他们善于注意别人不太注意的小事，所以经常表现出“多心”、“小心眼”。对于这些人，在做工作时要特别注意微风细雨，切忌简单化。

6.马斯洛需要层次，自我实现需要追求的目标是能够发展自己特殊技能和挑战性工作的组织环境。

7.b倒退也可称为“退化”、“回归”或“回归”，是指挫折后内心冲突无法解决时回归儿童的行为。当一个人失意时，他会表现出一种与年龄和地位不相称的幼稚行为。攻击是个体在受挫后为了发泄愤怒而引起的攻击行为。是对对象的敌对行为反应，导致他受挫后的挫败感。它可以分为两种不同的形式:直接攻击和间接攻击。逃避意味着个人不能直接面对挫折，而是逃避挫折，放弃目标。逃避是个体受挫时的另一种非理性行为反应。

8.a所谓理想，是指人们在实践中形成的对未来的一种期望和向往。理想是人们生活奋斗的目标，是一定历史条件和社会关系的反映。理想作为追求人生的目标和想象，是人生观的具体化和形象化。

9.美国社会心理学家霍夫兰德就是这一理论的代表。他基于巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的强化理论和班杜拉的社会学习理论，认为人的态度主要是通过联想、强化和模仿产生的。联想、强化和模仿是学习的三种主要机制。

10.c参评团体是指工会、共青团、少先队、学生会以及学校组织中的各种社会团体。这些团体有的是常设机构，有的是兼职定期活动，都是学校认可的官方团体。因为他们的成员来自不同的群体，所以被称为参与群体。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！