自学词汇英语记忆

1.水梦法

如果总体目标是一天背100个英语单词，那么最好是背500个英语单词。因为人的记忆能力是有限的，不一定非要希望只记住20个英语单词，但是可以全部记住，而且永远不会轻易忘记。把每天背的总次数设置为500。虽然详细记忆的可能只有100个，但这100个一定要记得最牢。把没背过的英语单词再放到第二天的计划里，每天坚持下去，就会看到结果。这个方法就像用骰子称量砾石一样。虽然大部分跳开了，剩下的才是本质。想在短时间内背很多英语单词，一定要量力而行，持之以恒。

2.英语词根粘贴法

这样，英语单词被创造出来，英语单词被溶解以记忆。每个英文单词都可以转换成一个关键词转换，用作前缀或后缀。比如在英文单词view (view，风景)中，加上前缀re再次表示，就是备考的意思；再加上后缀er表示角色，会有观众，访客等。

3.情景记忆法

记忆英语单词和自然环境有关。在记忆和理解英语单词的条件下，我们应该使用“环境因素”中的“暗示”，然后在整个过程中逐步解决这个问题&不断学习，训练和应用环境因素中的“暗示”，实现抽象的记忆和理解。而即使是记忆已久的单词，其实际意义也只有在特殊的自然环境下才知道。当自然环境发生变化时，似乎又变成了文字。比如我从某课中学到了一个词，真的记住了。如果我把它放到另一门新课程中，我可能会感到不熟悉。所以要想熟练掌握英语单词，必须在各种情况下记忆。

4.数据图表存储方法

利用图表的方法，我们可以从整体记忆中组织分散的原材料。数据图表可以让学生快速找出每个记忆之间的差异，并显示它们之间的相互关系。数据图表的记忆有利于记忆信息的定期存储和方便获取。

自考英语(二)本科自考英语试题的特点

1.英语词汇量很大

英语(2)包含约3800个英语单词(其中1600个单词是在白学习中学习的)，约750个短语和50000多个单词已被阅读。规定英语的语法特征(词类、形变)，能流利地读、说单词，能说汉语意思，能翻译英汉常用词，能正确拼写，能记住固定搭配。此外，还要掌握基本的构词标准，记住常见前缀和后缀的实际意义，并根据它们猜测词性和意义。

2.英语语法的基本规则是牢固的

英语(2)对英语时态的整个管理体系(句法和语法)有一个清晰的定义，掌握词形变化的标准，掌握单词和短语在句子中的作用，句子和从句的结构和功能可以应用于阅读文章和英译汉。它的本质取决于系统化。在自考生中，这一点似乎尤为关键。有系统的和各种乱七八糟的知识点会变得越来越容易，也很容易记住。

3.阅读速度和工作能力高

考试大纲规定，学生要掌握阅读文章的基本专业技能，能够理解和学习课本最后一卷难度系数非常高的一般原材料。阅读字数不超过总字数3%的原材料时，阅读速度应为70字/分钟，理解准确率应在70%以上。对于英语(二)学生来说，英语单词往往是阅读文章的绊脚石。

4.中文翻译能力高

考试大纲规定，学生可以依靠词典将难度系数水平非常高的原材料与教材最后一卷的内容翻译成中文，翻译得体流畅。此外，学生可以将结构不太复杂的句子翻译成英语。对于英语(2)学生来说，英汉翻译非常容易相对，因为你只需要基本理解意思，就可以& ，随意写,就是这样。英语翻译成汉语更难，因为& ，我不懂英语单词,。

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