学习和培训教材内容的提示

1、不要急于记住，最好先把书看几遍，对书有个大概的定义，整理一下章节和目录的关联。

2.因为内容多，有些内容在记忆的情况下容易混淆。所以最好把容易混淆的内容总结成一片，可以增强理解。

3.如果报考两门以上的科目，最好是看着改，防止精神疲劳和厌学。学习和训练太大，容易出现上述心理健康问题。所以在学习过程中一定要随时随地调整心态。学习期间保证充足的睡眠和适度的休息。

4.掌握一些增强记忆力的方法。毕竟要背的物品很多。而细心和毅力也很重要。

5.充分利用考试大纲，突出主题。在突出重点的情况下，最好精简一个大段落的内容，或者只突出大的，里面的内容要明白。回答问题和回答的时候，很容易用理解来解释。

6、不读死书，一定要综合，理解记忆。你大脑中的物体必须是三维的，而不是一页一页的。换句话说，每一章的知识点应该是相互联系的，而不是独立的。

应答技术

1.问题解决的顺序要有针对性。

2.解题要精，要有逻辑，要突出重点。

3.对于不同的问题，要选择不同的答题技巧。

(1)选择题。选择题是最容易失分的一个。这类问题一般有五个候选答案，至少有两个合适的答案，最多五个。这类题目的评分标准是只对所有对进行评分，多选题、少选题、错题不评分。挑选学生时，一定要根据题目进行深入分析。有一些选择题明确提出了一个难题，并规定回答这个问题有几种类型的内容。这种问题要整体分析；有些选择题是写下一个定义或者一道难题，然后用其他方式或者语言表达很多候选答案。这个难题，一定要用枚举法去掉不符合题目的答案，剩下的大概就是标准答案了。

(2)选择题。一般来说，这类试题先提出一道难题或者写下一句未指明的话，然后得到四个考生答案。四个候选答案中，只有一个是合适的，要求学生选择合适的答案。这类试题量大、覆盖面广，既能评价学生的记忆力和逻辑思维能力，又能评价学生的辨别能力、逻辑推理能力、分析能力和综合应用能力。回答选择题时，如果标准答案能被准确评价，说明学生专业知识掌握牢固；如果不能准确评估出合适的答案，就必须选择枚举法，即先把不正确的答案逐一清除，逐步逼近合适的答案，最后经过分析思考选择一个标准答案。

(3)分析问题。这种考试看起来很容易，但实际上很容易打错。有一些分析题，靠前印象好像很合适，具体分析就会发现问题，这样的题不能碰运气。尤其是这些问题，我们要很用心的去分析。这个问题往往是评价学生是否掌握了企业战略管理的基本要素和概念。如果学生没有明确定义，就很容易区分不正确的。

(4)填写空。填写空主要是评价学生对企业战略管理的基本要素、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要以学生记忆为补充，也属于很容易丢分的一类试题。有的同学讲解填写空时，只填写记忆准确的考题，完全抛弃没有记忆的考题，也是比较机械的方法。事实上，这些没有彻底记住或者禁止的考题，不应该完全抛弃，而应该根据前后左右的接触和相关的专业知识进行补充。

(5)简答题。简答题主要要求学生讲解相关问题，包括相关定义的理解，相关基础理论的讨论等。这些问题侧重于调查学生的理解和记忆能力。教材中有的已经有答案了，有的没有，学生在分析中基本上要总结说明。学生在讲解这样的难题时，一定要注意条理清晰，突出主题，反应充分。

(6)基本概念。基本概念问题主要是评价对企业战略管理基本要素的把握程度。准确简洁地解释名词，但不必忽略一些基本内容。如果没有完全回应，就会扣分。

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