1.注意句子中的双面词。一个词有两个侧面，意思是这个词本身表达了两个相反的意思。如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“是否”等。因为它们在两个方面表达不确定的意义，这就要求一个句子的语境必须有与之对应的词或语义。否则会造成语义不对称。例如:

这场篮球比赛输赢的关键是运动员的共同努力。(前半句说的是“输赢”，后半句只说“赢”。双方面向一方，不一致。应该改成“致胜的关键”或者改成“选手能否配合”)

②越来越多的农村干部意识到交通便利是吸引投资的重要条件。(“交通是否便利”是指两种情况，而后者“是吸引投资的重要条件”只谈一个方面)

③选择最可靠、最合适的材料往往对一篇文章的成败起着重要的作用。(“最可靠、最恰当”是片面的，而“成败”是两面的)

④为避免今后发生类似事故，应尽快完善安全制度。(“避免”和“不发生”在这句话中的意思是“发生”，意思正好相反，所以副词“不”应该去掉。)

第二，注意句子中的指称词。使用代词的目的是使写作简洁。但是如果使用不当，引用就会不清楚，文字的意思就会模糊。在病句中，考察代词的使用也很常见，所以一旦代词出现在句子中，就要仔细分析，找出它们所指的对象。例如:

①忠君李秀成在行刑前很勇敢？根据一些记录，情况并非如此。(前面的话有两个意思:很勇敢与否。代词“这样”真的指哪个意思，句子意思模糊)

②张主任在和技术员小李谈话。他告诉他:“如果你攻击这个级别，你可以试生产。”(谁告诉谁的？两个“他”都指未知)

③史料的收集不易，史料的鉴别、整理和应用更难。中国的大多数历史学家过去都在这方面运用他们的技能。(“这”是指“收集历史数据”或“识别、整理和使用历史数据”)

(4)今天下午，张董事长、王总经理等公司领导出席了在我市举行的开发区招商项目洽谈会。(“其他”可以限制“公司”或“领导”，造成歧义)

第三，注意句子中的介词。大部分介词是从动词中抽象出来的，这使得介词的使用更加复杂。它可以像动词一样携带一个宾语，如果使用不当，往往会造成言语障碍。这些介词主要有:“你，因为”，“经典，路过”，“对，对”，“当……”，“哉……”还有“郑……”。这些词在病句考题中出现频率很高，出错的频率也很高，要注意。例如:

(1)三年前，用电脑“上网”对人来说可能是陌生的。(谁对谁？颠倒主客体)

②通过上百部爱国电影的展映和他们的主题音乐会，观众一次又一次地经历了爱国主义的洗礼。(“Pass”把“展览及其主题音乐会”变成自己的对象，使整句的主语缺失)

③经过80多天的努力，剧组的工作人员终于用一部16集的电视剧《西游记》迎接了观众，新剧情，新演员，新技术。(一句话有两个主语，“船员”和“西游记”，因为介词“后”并没有把“船员”纳入自己的“管辖范围”，所以“后”应该转移到“船员”之前。)

④为什么到目前为止，相关部门还没有重视这种浪费人才的现象？(“for”消灭了句子的主语，应该去掉)

⑤只有把想法付诸行动，才能最大限度地实现目标。(《朱》意为“至”，与“至”连用)

第四，注意句子中的程度副词。副词一般用来修饰形容词，一般不会出错，但要仔细分析后面的形容词是否含有这个副词的意思，是否造成语义重复。这些副词主要包括“非常”、“非常”、“非常”、“过度”。例如:

(1)近几年报纸经常吹捧明星，过分的赞美助长了一些明星的傲气。(“精致美”本身就是“过分夸奖”的意思，加上“过分”，就是重复)

(2)很多父母过分溺爱孩子。这对他们孩子的成长是有害的。(“溺爱”意味着“过度放纵”)

(3)这是一种非常稀缺的药物，除非绝对必要，否则不能使用。(“稀缺”是指“非常稀缺”)

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！