网络远程教育不同于我们通常接触的全日制教育，它主要依靠互联网来实现。换句话说，只要你有一台联网的电脑，你就可以学习。非常方便，灵活，免费。但这种便捷性和灵活性也决定了选择网络教育学习方式的人需要具备以下三个素质。

思考能力

成年学生应该能够确定自己在学习上花了多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已经成为21世纪教育的四大支柱之一。对于远程学习者来说，这也是很有意义的。在具体的学习过程中，面对一个问题，主动的学习者不会只接受一个答案，或者等着老师告诉你持什么样的观点或立场；也不局限于在一本书或教科书的某一章或某一节中寻找答案。主动学习者会主动尝试各种解决方案，建立自己的想法，经过主动探索后决定做什么，怎么做。学生在学习过程中积极探索和思考，努力理解所学，而不是死记硬背和被动接受。

自发学习

参加网上远程学习的学生大多是成年人，学习动机各种各样，但无非是提高学历、增加技能、在职收费、扩大专业范围等等。一般来说，他们有很强的学习动机和明确的学习目的，但他们能否在接下来的几年学习中保持学习动机是他们成败的关键。

求知精神

网络远程教育没有老师监管，没有学生之间的交流，但不能因为一个人学习就开始懈怠。即使没有人监督你，也要跟着老师的思路走，多做笔记，多练习题。如果是实践性学科，更需要锻炼自己动手做事的能力。

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