在线教育具有学习方法灵活、资源利用最大化、教学管理自动化、效率更高、成本更低等优点，相信大家都很清楚。然而，除了上述特点之外，网络教育还有一些很少被提及的特点，从中我们可以对网络教育有更深入的了解。今天我就详细告诉你:

1，网络教育的延伸

这是网络教育的功能特征。传统的学校教育将来自各个方向的学习者聚集在一个特定的校园里，教育者在一定的制度安排下为他们开展教育活动。这是一种教育资源和功能被压缩和集中的教育形式。相反，网络教育向四面八方的学习者传递教育信息，借助各种媒体技术向外传递教育信息，实际上是向外传播教育资源和功能。

远程教育通过这种传播将其教育功能扩展到整个社会。这种延伸符合现代教育终身学习的理念。

2.网络教学的中介手段

与传统的学校教育相比，网络教育是基于媒体技术和各种教育信息资源开展活动的，只有借助信息工具，才能构成远程教育活动。因此，网络教育的注册、教学活动、分配与提交、评价、信息交流与反馈等各个环节，都离不开相关媒体的中介作用。

常规的学校教育虽然也需要媒体技术，但并不像在线教育那样高度依赖媒体工具和传播手段。没有媒体的中介作用，很难开展网络教育。

3.在线教育的可管理性

虽然网络教育是一种开放的、可扩展的、灵活的教育形式，但它仍然是一种在一定制度下有目标、有管理、有评价、有反馈、有调节的教育活动。网络教育的开放性、可扩展性和灵活性并不意味着随意性和盲目性，但它仍然以独特的方式和体系规范着教育活动的运行。

我们无法理解接受大众传播信息的行为，比如随意点击网页，随意换电视频道，作为在线教育，这不是在线教育，而是一种广义的个性化“学习”。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！