Ⅰ .考试内容与要求

本考试要求学生能够掌握中医学的哲学基础、中医学对正常人体的认识、对疾病 的认识以及养生与治疗的基本原则，全面而系统地掌握中医学的基础理论，形成中医 学的思维方法，为今后学习中医诊断学、中药学、方剂学以及中医临床各科打好基础， 满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下：

一、绪论

(一) 中医学理论体系的形成与发展

1. 掌握四大经典的成书年代、作者及主要学术内容。

2.掌握中医学理论体系发展不同历史时期的代表医家、代表作及主要学术内容。

(二) 中医学理论体系的主要特点

1. 掌握整体观念的概念。

2. 掌握人是一个有机整体：生理功能的整体性 (五脏一体观，形神一体观，精 气神一体观);病机变化的整体性;诊断防治的整体性;养生康复的整体性。

3.理解人与自然、社会环境的统一性： 自然 (社会) 环境对人体生理的影响; 自然 (社会) 环境对人体疾病的影响; 自然 (社会) 环境与疾病防治的关系。

4. 掌握辨证论治的概念。

5. 掌握病、证、症的基本概念。

6.理解辨证与论治的概念及其关系。

7. 掌握同病异治与异病同治的概念。

8.理解辨证与辨病相结合。

二、中医学的哲学基础

(一) 气一元论

1. 掌握气一元论的概念。

2.理解气一元论的基本内容：气是物质;气是万物的本原;气的运动是万物变 化的根源;气是天地万物相互联系的中介。

(二) 阴阳学说

1. 掌握阴阳的基本概念。

2. 掌握阴阳的特征：普遍性;关联性;规定性;相对性。

3.理解事物阴阳属性的归类。

4. 掌握阴阳学说的基本内容： 阴阳交感. 阴阳互藏. 阴阳对立制约. 阴阳互根 互用. 阴阳消长. 阴阳转化. 阴阳自和。

(三) 五行学说

1. 掌握五行的基本概念。

2. 掌握五行的特性：木曰曲直;火曰炎上;土爰稼穑;金曰从革;水曰润下。

3. 掌握事物和现象的五行归类： 归类的依据、方法和结果 (构成五行系统)。

4. 掌握五行相生的概念、次序;母子关系。

5. 掌握五行相克的概念、次序;所胜与所不胜关系。

6.理解五行制化的概念、规律和意义

7. 掌握五行相乘与相侮各自的概念、次序、形成原因和相互关系。

8.理解五行的母子相及：母病及子;子病及母。

三、藏象

(一) 概述

1. 掌握藏象的基本概念。

2.理解藏象学说的概念及其形成基础。

3.理解藏象学说的主要特点。

4. 掌握脏腑分类及各自生理特点。

(二) 五脏

1. 掌握五脏的概念及其生理特点。

2. 掌握心的生理功能：心主血脉;心主神明。

3.理解心的生理特性：心主通明;心火宜降。

4.理解心的系统联系：心藏神;心在志为喜;心在体合脉;心其华在面;心在 窍为舌;心在液为汗;心应夏。

5. 掌握肺的生理功能：肺主气司呼吸;肺通调水道;肺朝百脉，主治节。

6. 掌握肺的生理特性：肺气宣发肃降。

7.理解肺的生理特性：肺为华盖;肺为娇脏。

8.理解肺的系统联系：肺藏魄;肺在志为忧 ( 悲 );肺在体合皮;肺其华在毛; 肺在窍为鼻;肺在液为涕;肺应秋。

9. 掌握脾的生理功能：脾主运化;脾主统血。

10. 掌握脾的生理特性：脾气宜升，包括升清和升举内脏;脾喜燥恶湿。

11.理解脾的系统联系：脾藏意;脾在志为思;脾在体合肉，主四肢;脾在窍为

口，其华在唇;脾在液为涎;脾应长夏与脾主四时。

12. 掌握肝的生理功能：肝主疏泄;肝主藏血。

13.理解肝的生理特性：肝主升发;肝喜条达而恶抑郁;肝为刚脏。

14.理解肝的系统联系：肝藏魂;肝在志为怒;肝在体为筋;肝其华在爪;肝在 窍为目;肝在液为泪;肝应出春。

15. 掌握肾的生理功能： 肾主藏精; 肾主水; 肾主纳气。

16.理解肾的生理特性： 肾主蛰藏; 肾水宜升; 肾恶燥。

17.理解肾的系统联系： 肾藏志; 肾在志为恐; 肾在体合骨荣齿; 肾其华在发; 肾在窍为耳及二阴; 肾在液为唾; 肾应冬。

(三) 六腑

1. 掌握六腑的概念及其生理特点。

2. 掌握胆的生理功能：胆贮藏和排泄胆汁;胆主决断。

4. 掌握胃的生理功能： 胃主受纳水谷; 胃主腐熟水谷。

5. 掌握胃的生理特性： 胃主通降; 胃喜润恶燥。

6. 掌握小肠的生理功能：小肠主受盛化物;小肠主泌别清浊;小肠主液。

7. 掌握大肠的生理功能：大肠主传化糟粕;大肠主津。

8. 掌握膀胱的生理功能：膀胱贮藏和排泄尿液;膀胱汇聚水液。

9. 掌握六腑三焦的生理功能：运行水液;通行元气。

10. 掌握部位三焦的生理功能特点：上焦如雾， 中焦如沤，下焦如渎。

(四) 奇恒之府

1.理解脑的生理功能：主宰生命活动;主宰精神活动;主感觉运动。

2. 掌握髓的生理功能：充养脑髓;滋养骨髓;化生血液。

3. 掌握女子胞的生理功能：主持月经;孕育胎儿。

4.理解女子胞与脏腑.经脉关系。

(五) 脏腑之间的关系

1. 掌握心与肺的生理关系：气与血的关系。

2. 掌握心与脾的生理关系：血的生成;血的运行。

3. 掌握心与肝的生理关系：血液运行;精神情志。

4. 掌握心与肾的生理关系：水火既济;精神互用;君相安位。

5. 掌握肺与脾的生理关系：气的生成;津液代谢。

6. 掌握肺与肝的生理关系：气机升降。

7. 掌握肺与肾的生理关系：呼吸运动;津液代谢; 阴阳互资。

8. 掌握肝与脾的生理关系：疏泄与运化互用;藏血与统血协调。

9. 掌握肝与肾的生理关系：精血同源;藏泄互用; 阴阳互资互制。

10. 掌握脾与肾的生理关系：先天后天相互资生;津液代谢。

11.理解脏与脏之间的病理关系。

12.掌握心与小肠的生理关系：心经与小肠经表里络属;心主血脉与小肠化物相关。

13.掌握肺与大肠的生理关系：肺经与大肠经表里络属;肺气肃降与大肠传导相 关。

14.掌握脾与胃的生理关系：脾经与胃经表里络属;水谷纳运协调;气机升降相因; 阴阳燥湿相济。

15. 掌握肝与胆的生理关系：肝经与胆经表里络属; 同司疏泄;共主勇怯。

16.掌握肾与膀胱的生理关系：肾经与膀胱经表里络属;共主尿液的生成与排泄。

17.理解脏与腑的病理影响。

四、精气血津液神

(一) 精

1. 掌握人体之精的基本概念。

2.理解人体之精的生成.贮藏与排泄。

3. 掌握人体之精的功能：繁衍生命;生长发育;濡养作用;化生气血;化神作用;抗邪作用。

(二) 气

1. 掌握人体之气的基本概念。

2.理解人体之气的生成：物质基础 (先天之精气.后天水谷精气合自然界清气); 相关脏腑 ( 肾为生气之根，脾胃为生气之源，肺为生气之主)。

3. 掌握气机与气化的概念。

4. 掌握人体之气的功能：推动作用;温煦作用; 防御作用; 固摄作用; 中介作用。

5. 掌握元气的概念. 生成与分布. 生理功能。

6. 掌握宗气的概念. 生成与分布. 生理功能。

7. 掌握营气的概念. 生成与分布. 生理功能。

8. 掌握卫气的概念. 生成与分布. 生理功能。

9.理解营气与卫气的关系。

(三) 血

1. 掌握血的基本概念。

2.理解血的生成：物质基础 (水谷之精;肾精.髓);相关脏腑 (脾胃.肾肝.心 肺 )。

3.理解影响血运行的因素及相关脏腑。

4. 掌握血的功能：濡养作用;化神作用。

(四) 津液

1. 掌握津液的基本概念。

2.理解津液的生成、输布与排泄。

3. 掌握津液的功能：滋润濡养;充养血脉。

(五) 神

掌握神的基本概念。

(六) 精气血津液神之间的关系

1.掌握气与血的关系：气为血之帅 (气能生血、行血、摄血);血为气之母 (血能载气，血能养气)。

2. 掌握气与津液的关系：气能生津;气能行津;气能摄津;津能载气，津能生 气。

3. 掌握精血津液之间的关系：精血同源;津血同源。

4.理解精气神之间的关系：精气相关;精神互用;神气互生。

五、经络

(一) 概述

1. 掌握经络的概念。

2. 掌握经络系统的组成。

(二) 十二经脉

1. 掌握十二经脉的名称。

2. 掌握十二经脉的走向规律和交接规律。

3. 掌握十二经脉在头面部、躯干部和四肢部的分布规律。

4.理解十二经脉的表里关系、流注次序。

(三) 奇经八脉

1. 掌握奇经八脉的概念.

2. 掌握奇经八脉的主要功能。

3. 掌握督脉、任脉、冲脉、带脉的大体循行和基本功能。

六、体质

(一) 体质的概念与构成要素

1. 掌握体质的概念。

2.理解体质的特点。

(二) 体质的生理学基础与形成因素

理解体质的形成因素：先天因素 (父母禀赋，性别差异);后天因素 (年龄因素， 饮食因素，劳逸因素，情志因素，地理因素，疾病因素，针药因素)。

(三) 体质的分类

1. 掌握体质阴阳分类法： 阴阳平和质、偏阴质、偏阳质的概念。

2.理解体质阴阳分类法： 阴阳平和质、偏阴质、偏阳质的体质特征。

七、病因

(一) 概述

1. 掌握病因的概念。

2. 掌握辨证求因的概念。

(二) 外感病因

1. 掌握六淫的概念。

2. 掌握六淫致病的共同特点。

3.理解六气的概念及六气与六淫的关系。

4. 掌握风邪的概念。

5. 掌握风邪的性质和致病特点：风为阳邪，轻扬开泄，易袭阳位;风行善行而数变;风性主动;风为百病之长。

6. 掌握寒邪的概念。

7. 掌握伤寒与中寒的概念。

8. 掌握寒邪的性质和致病特点：寒为阴邪，易伤阳气;寒性凝滞主痛;寒性收引。

9. 掌握湿邪的概念。

10. 掌握湿邪的性质和致病特点：湿为阴邪，易伤阳气， 阻滞气机;湿性重浊; 湿性黏滞;湿性趋下，易袭阴位。

11. 掌握燥邪的概念。

12. 掌握燥邪的性质和致病特点：燥性干涩，易伤津液;燥易侵肺。

13. 掌握火 (热 ) 邪的概念。

14.掌握火 (热) 邪的性质和致病特点：火热为阳邪，其性炎上;火热易扰心神;

火热易伤津耗气;火热易生风动血;火邪易致疮痈。

15. 掌握暑邪的概念。

16.理解伤暑与中暑的概念。

17. 掌握暑邪的性质和致病特点：暑为阳邪，其性炎热;暑性升散，易扰心神， 伤津耗气;暑多挟湿。

18. 掌握疠气的概念。

19. 掌握疠气的性质和致病特点：传热性强，易于流行;发病急骤，病情危笃; 一气一病，症状相似。

20.理解影响疠气产生和流行的因素：气候因素;环境因素;预防措施不当;社 会因素。

(三) 内伤病因

1. 掌握七情的概念

2. 掌握七情内伤的概念。

3.理解七情与七情内伤的关系。

4. 掌握七情内伤的致病特点;直接伤及内脏 (首先影响心神，损伤相应之脏， 易伤心肝脾，易伤潜病之脏腑);影响脏腑气机 (怒则气上，喜则气缓，思则气结， 悲则气消，恐则气下，惊则气乱);多发为情志病;影响病情变化。

5.掌握饮食失宜的致病特点：饮食不节 (过饥，过饱);饮食不洁;饮食偏嗜 (寒 热偏嗜，五味偏嗜，食类偏嗜，嗜酒成癖)。

6. 掌握劳逸失度的致病特点：过劳 (劳力过度，劳神过度，房劳过度);过逸。

(四) 病理产物性病因

1. 掌握痰饮的概念。

2.理解有形之痰和无形之痰的概念。

3.理解痰饮的形成。

4. 掌握痰饮的致病特点： 阻滞气血运行;影响水液代谢;易于蒙蔽心神;致病 广泛，变化多端。

5. 掌握瘀血的基本概念。

6.理解瘀血的形成原因：血出致瘀;气滞致瘀; 因虚致瘀;血寒致瘀;血热致瘀;津亏致瘀;痰饮致瘀。

7. 掌握瘀血的致病特点：易于阻滞气机;影响血脉运行;影响新血生成;病位 固定，病证繁多。

八、病机

(一) 概述

掌握病机的概念。

(二) 发病

1. 掌握发病的概念。

2. 掌握发病的基本原理：正气不足是疾病发生的内在因素;邪气是发病的重要 条件。

3. 掌握正气的概念。

4. 掌握正气的作用：抗御外邪;祛除病邪;修复调节;维持脏腑经络功能的协调。

5. 掌握正气在发病中的作用：正虚感邪而发病;正虚生邪而发病;正气的强弱 决定发病的证候性质。

6. 掌握邪气的概念。

7.理解邪气的作用：导致生理功能异常;造成脏腑形质损害; 改变体质类型。

8.理解邪气在发病中的作用：邪气是疾病发生的原因;影响发病的性质. 类型 和特点。

(三) 基本病机

1.理解基本病机的概念。

2. 掌握邪正盛衰的概念。

3. 掌握虚、实病机各自的概念及病机特点。

4.理解虚中夹实、实中夹虚各自的病机特点。

5. 掌握真实假虚、真虚假实各自的概念及病机特点。

7. 掌握阴偏胜、阳偏胜各自的概念及病机特点。

8.理解阴偏胜、阳偏胜的病证特点及常见临床表现。

9. 掌握阴偏衰、阳偏衰各自的概念及病机特点。

10.理解阴偏衰、阳偏衰的病证特点及常见临床表现。

11.理解阴阳互损的病机特点。

12. 掌握阴盛格阳、阳盛格阴各自的概念及病机特点。

13. 掌握气滞、气逆、气陷的概念及常见脏腑病机。

14.理解血虚、血运失常 (血寒、血热、血瘀、 出血) 的病机。

九、养生与防治原则

(一) 养生

1. 掌握养生.天年.衰老的概念。

2.理解养生的基本原则：顺应自然;形神共养;保精护肾;调养脾胃。

(二) 治未病

1.理解治未病的主要内容：未病先防，既病防变，愈后防复。

2. 掌握未病先防的概念及其主要措施。

3. 掌握既病防变的概念及其主要措施。

4. 掌握愈后防复的概念。

(三) 治则

1. 掌握治则、治法的概念。

2. 掌握治病求本的概念。

3. 掌握正治与反治各自的概念、适应证及主要内容。

4. 掌握急则治标、缓则治本及标本兼治各自的概念及其适应证。

5. 掌握扶正与祛邪各自的概念及其适应证。

6. 掌握扶正与祛邪的运用原则：攻补应用合理;辨清先后主次;扶正不留邪， 祛邪不伤正。

7. 掌握扶正、祛邪、扶正兼祛邪. 祛邪兼扶正.先扶正后祛邪和先祛邪后扶正 治则。

8. 掌握调整阴阳之损其有余治则：寒者热之，热者寒之。

9.掌握调整阴阳之补其不足治则：阴阳互制之调补阴阳，阴阳互济之调补阴阳。

10.理解阴阳双补和回阳救阴治则。

11.理解调和脏腑之顺应脏腑生理特性.调和脏腑阴阳气血治则。

12. 掌握根据五行相生规律确立的治则和常见治法。

13. 掌握根据五行相克规律确立的治则和常见治法。

14. 掌握因时制宜、 因地制宜、 因人制宜治则。

Ⅱ .考试形式与题型

一、考试形式

考试采用现场笔试形式，试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。

二、考试题型

考试题型参考医师资格综合笔试命题规则要求，采用A 型 (最佳选择题) 和 B 型 题 (配伍题 )，包括 A1、A2、B1、A3、A4 五种题型。最终试卷组成选择 2-5 种题型， 每科试题总量为 70 题 (包含 40 题 1 分，30 题 2 分)。

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