由于每个人所处的环境和社会角色不同，他们的世界观、人生观、价值观也不同，所以在学习目标、学习内容和学习方法上存在多样性和多层次性。

传统的课堂面授教育有意无意地忽视了学习者在特定条件下的个性，抑制了学习者的积极性和创造性。此外，成年人没有足够的时间和精力专注于课堂学习。因此，寻找和应用一种全新的终身学习的方法和途径，并坚持应用到实践中，是非常重要的。

现代科技让我们找到了这样一条路，那就是网络教育。

网络教育打破了时间的限制空，教育学习资源丰富，注重个性化学习资料的设计，成本相对较低，使终身学习成为可能；网络教育促进终身学习体系的建立，要求各级各类教育打破孤立和分裂，相互联系和交流，满足人们终身学习的需要。

网络教育的发展正在扩大各级各类教育的功能。它有一种相互联系、相互沟通的方式，打破了各种教育的隔离，从而逐渐相互沟通，使建立终身学习体系的目标成为现实。

现代网络教育因其“远程、开放、多媒体、网络化”的特点，可以使许多人接受教育。其设施一次性投入使用，教学资源共享，可持续发展和规模效应是前提，具有低成本、高效益的经济功能，为经济增长做出重要贡献。

现代网络教育也与现代社会信息技术的发展同步。选择这种学习方式可以大大提高人的学习能力，在不断变化的社会环境中不断学习，从而成为终身学习的最佳选择。

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