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从知识体系来看，抓住重点也是把握全局的关键。只有复习重点内容，才能对细节有更好的理解和认识；从记忆过程来看，重点记忆有利于整体格局的把握。需要指出的是，关键记忆必须以全面复习为基础。记忆内容不能偏科代替表面。一般来说，复习或记忆侧重于以下内容:①考试大纲要求的内容；2 .考前重点复习内容；(3)考试和作业环节薄弱；④每章的难点和重点。

具体方法是靠前步列出每章重点，及时复习，反复强化；第二步是解决本章的难点和薄弱环节；第三步，反复练习强化重点内容的重点题型；第四步是将自我复习的重点内容与考试大纲要求的内容进行对比，在大纲的指导下力求全面。这种方法特别适合背诵长文，如大型随笔题、问答题等。

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背诵在复习过程中起着重要的作用。背诵中的反馈很重要，可以大大提高记忆效果，节省时间。复习过程中可以采用的反馈方式包括阅读、回忆和提示。有研究表明，简单的阅读或简单的背诵都有普遍的效果，边读边读可以增加记忆，节省记忆时间。具体方法是先把材料看几遍，然后试着背一遍，在记不住的地方读几遍，再背到完全记住为止。这种方法采用的是及时反馈的原则。

第二种反馈方式是在背诵复习材料后，在间隔时间或其他活动中回忆。回想刚刚记住的内容，背诵重点内容(如标题、关键词)。其中被遗忘的内容是接下来背诵的重点。

第三种反馈方式是提醒你把学习资料背几遍，然后交给帮你背的人，对方会问你任何问题。背诵过程中被遗忘的地方可以由提问者进行提示，成为下一次背诵的重点。这种方法适合背诵长而有规律的内容，结合及时复习会有更好的效果。

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