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1.词汇语法结构主要考察知识点和词汇，重点是理解语境。/考生首先要看问题和选项，大致判断问题是语法还是词汇。如果是语法，想想之前学过的语法点，找出几个选项的区别，用排除法排除错误选项；如果你在学习词汇，你应该理解题目的大意。如果实在不知道几个选项的具体含义，可以试试看下划线部分缺了什么词性的词，然后根据词的后缀排除一两个选项，缩小选择范围。学习不能满足于记住多少单词、短语和语法规则，而要熟练掌握这些单词、短语的用法，并结合语境，即在实际阅读材料中熟练运用。

2.阅读理解阅读和词汇相辅相成
。但是在解决阅读理解题的时候，能否考高分并不完全取决于词汇量，而是取决于考生的理解能力。理解和词汇同等重要。拿到阅读理解文章后，考生先通读一遍，对整篇文章有个大概的了解。阅读中的文章大多来自生活。有时候看到问题和选项就凭常识猜答案，可以先看问题，然后在有问题的课文中找到答案。一般情况下，考生可以直观的找到答案。

为了处理阅读理解问题，考生应该通过大量的阅读训练来提高自己的阅读能力。阅读理解是大多数考生失分最多的题目。主要原因是语法概念不清，单词少等。说到底，平时阅读量少，积累不足。所以考生平时要多做英语阅读，不要满足于文本的精读。考生可以适当选择与英语相匹配的阅读理解辅导书。除了练习资料，一些辅导书也介绍了一些阅读技巧。考生可以在阅读前掌握这些技巧，往往可以提高复习效果。

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3.在准备阅读理解题时，译者应扩大阅读量
。然而，在复习翻译问题时，考生应该回到课本上，通过精读课文来练习。考前精读课文大多涉及从汉语到英语的单句练习。考生要特别注意这样的句子结构不能是中文顺序，相应地坐下,。另外，考生要注意句型复杂的主从复合句的练习，分清主从关系，注意时态的前后呼应。在安排复习时间时，考生应根据试卷结构和自己的知识库制定适当合理的策略，使复习效果更好。

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