专升本复习有哪些误区考生一定要避免的？快跟着湖南专升本网小编一起看看吧。

一、对待课本内容没有鉴别，主次不分

有不少考生在考前的一、两个月内希望把书从头至尾一字不落地看上一遍。但是，由于课本内容过于庞杂，再加之考生复习任务繁重，所以很难如愿，考生感到“剪不断，理还乱”。即使勉强浏览全书，也不过是蜻蜓点水，浮光掠影，不会留下深刻印象，所起到的仅仅是一种心理安慰作用。

课本策略：把教材从厚读到薄

把书读薄的一个行之有效的策略就是捕捉书中与考试有关的重点。在自己读书的过程中，确定书中哪些知识是要考的重点，反复理解、领会、记忆掌握的内容，学完全书后进行归纳概括，针对所有应知应会的内容提出若干问题，由自己一一回答，日后复习时方便、省时。每个一段时间都要把教材拿出来复习一遍，加深记忆。

二、复习以课本以限

考生往往误以为课本上出现的内容都是必须掌握的考点，而且掌握这些知识就足够了，其实不然。考试的范围并不局限于课本，而是以考试大纲为准。一方面，课本中有许多知识超纲，不要求掌握，故此并不在考查之列；而另一方面，大纲要求掌握的许多知识课本里没有包括。由此可见，复习仅仅局限于课本既会浪费不少精力，又达不到考试的实际要求。

复习策略：掌握考试内容应以大纲规定为依据

考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考试命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。

三、只重课本学习，忽视实践环节

不能始于课本，最终又止于课本。在复习阶段，学习重心应该有所转移，从单纯的课本学习过渡到以实践演练为主。考试本身就是实践的过程，要求考生具备较强的运用知识的能力，所以考生在考前需要具备一定的实践基础。

实践策略：主要精力应投入对往年试题的研究

纵观多年以来的试题可以看到，专升本考试一脉相承，有一个显着特点：考查的重点集中，考点的重复率较高。考试的主要范围都已体现于历届的考题之中，因此，回顾是最好的展望，多做些真题，看看自己对哪些考点掌握的不好。

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