浙大英语阅读加分策略，一定要看你是否加分！阅读理解一直是一个很大的题型。许多学生还报告说，阅读是一个难题。在普通的阅读理解训练中，学生应注重，问题和选择,这两个关键环节，进行有目的的训练，进而提高反应阅读理解的准确性。最重要的是搞清楚刷题顺序，是先看文章内容还是先看题。不管你是文科生还是理科生，这个网站每天都在更新统招的知识。无论你在推广的路上有没有疑惑，这个网站都可以提供免费的问答。有需要的同学可以通过本网站右侧的咨询栏询问。最后和大家分享一下。学姐找到的线上课程资源(线上课程观看链接)包括真实问题分析、政策解读等，希望能帮助学妹学妹顺利上岸。

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浙江大学英语阅读评分策略1:先看问题，看有问题的文章

有些老同学习惯看一遍文章再刷题。但是因为高考时间相对有限，即使整体掌握了一篇文章，最终还是要把题目看一遍，然后再看有难题的答案。这类问题涉及到整个话题管理中心的培训，所以比拿着问题马上看答案更直接高效。

浙江大学英语阅读评分策略2:关注关键词

本主要内容用于展示、讨论或分析文章内容管理中心。这种问题还是，WH-,；提问的方式，比如问谁，问什么，什么时候，在哪里，为什么，怎么问。这类问题的表达往往不用文章内容中的原句来提问，而只用同义词等。所以在选择答案之前，一定要先看问题类型，把问题认到底；然后，阅读时注意寻找与题型相关的重要词语。

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浙江大学英语阅读评分策略:根据选项提供线索

这种细致入微的问题涉及面很广。有的涉及数据计算，比如问时间、问间距、问频率、问总数等，然后经过仔细计算就可以选出标准答案；有些涉及是非歧视。首先要看选项，根据选项呈现的案例线索寻找原文的相对部分，最后在问题中挑出不容置疑的答案；还有的问客观事实，原因，结果，目的地等。综上所述，做重点题的时候，不要根据自己对某些专业知识的主观掌握和理解去做想象和解析，一定要以文章为主，不能随意。

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