高数的学习重要理解，只有掌握好了基础知识，才能更好的做题。其次是要学会理论联系实际，多积累有效的解题技巧，培养自己的解题思维。

1.基础薄弱，复习效率低

基础薄弱的同学建议循序渐进，狠抓双基。从基础开始重新复习，平时上课强记笔记，自己复习的时候按照课本章节顺序复习。在复习过程中以课本后面习题和配套练习册习题为主，把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。在复习的时候先等数学基础知识熟悉了，再配合题目进行巩固、强化。这样一方面提高了学习信心，一方面加深了对知识的理解。

2.理论无法联系实际，没有解题思维

不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，不会活用。数学基本思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”，还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理，虽然做到内容熟悉，甚至知其所以然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。注意解题思维的培养，既然知识已经过关，平时复习数学的时候应把精力更多的放在“看题、看卷”上，允许对照参考答案进行思考。多思考每一个步骤的转变是如何实现的，根本原因在哪里。总结出做题的通用套路，将同一类型题目的做题方法进行整合、思考，形成一定的解题思维。

3.不会实际解题，做题没思路

知识混淆，做题没思路的同学们，建议复习时课本与习题的时间花费各半，从课本和习题中寻找、区分知识点。在解题过程中，用简单或中等难度的题来训练自己的解题思路，要按章节、按顺序来做。建议还是老老实实的按章节顺序进行复习，先不要做难题，只有做到任一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。同时一定做好课堂笔记，整理好错题集，这样才能在后期学习查漏补缺。

总之，有效的学习方式需要持之以恒的坚持，还有在学习中不断的总结和积累，构建完善的知识体系。

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