【导读】2021年湖南专升本学前教育专业是会考教育学，心理学等科目，乐贞教育整理了湖南专升本教育学复习考点(儿童观的变革)，分享给备考2022湖南专升本学前教育的考生们。

　　2022湖南专升本教育学复习考点(儿童观的变革)

　　一、儿童观的涵义

　　儿童观是指人们对儿童的认识和看法。

　　它主要包括这几个方面;人们对儿童的地位和权益的看法、对儿童的特质和能力的认识程度、以及儿童在其发展过程中所起的作用等

　　二、古代的儿童观

　　①以人为本位，儿童对成人具有依附关系，儿童没有作为人的权利("杀婴"习俗)

　　②儿童是国家未来的兵源和劳动者，是家族香火的延续，是光宗耀祖的"希望"

　　③人们对儿童的特质和能力有了最初的认识，认为儿童是无知无能的，具有教育"可塑性"

　　④以男性为中心，男尊女卑，女性地位极其低下三、近代的儿童观(P87)

　　1、"儿童的被发现"和"儿童期的确立"成为近代儿童发展的显著标志

　　2、近代的儿童观

　　①对儿童有了"新的发现"，人们开始意识到儿童作为一个独立个体所具有的价值和权益

　　②儿童具有天赋力量，具有可发展的潜能

　　③女子的地位有所改善，但男女不平等问题依旧存在

　　四、现代的儿童观

　　1959年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，宣称儿童和成人一样，应当得到人的尊严和尊重，享有生存、学习和生活的权利。

　　1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，它确认每个儿童都拥有基本人权，各国政府和社会都必须保护儿童的权利，以最大限度确保儿童的存活与发展。这是为保护儿童的权益而订立的一套全面的国际法律准则

　　①儿童是人，具有与成人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格。每个儿童均有固有生命权

　　②儿童是一个全方位不断发展的整体的人，应尊重并满足儿童各方面发展的需要

　　③儿童发展的个体差异性

　　④儿童发展具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展儿童的潜力

　　⑤儿童具有主观能动性，，在其发展过程中，起着积极主动的作用

　　⑥男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待

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