高数对很多专升本考生来说都是非常畏惧的一门课程，但是畏惧并不能解决问题，直面问题我们才能进步，小编总结了三个常见的问题及解决方法，一起来看看吧~

问题一：数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，该怎么办？

解决办法：循序渐进，狠抓双基。

因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到这个原因后，必须从基础开始重新复习。平时上课强记笔记，自己复习的时候按照课本章节顺序复习。在复习过程中辅以课本后面习题进行复习。把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题，有能力的适量做一些。

问题二: 基础知识比较熟悉，但不会应用，该怎么办？

解决办法：不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，不会活用。

高数基本思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理，虽然做到内容熟悉，甚至知其所以然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。这类学生需要注意日常培养思维，既然知识已经过关，平时复习数学的时候把精力更多的放在“看题”上。

多思考每一个步骤的转变时如何实现的，根本原因在哪里。总结出做题的通用套路，加大精力整理同一类的题型来总结归纳。主要对这些做题方法进行整合和思考，形成一定的解题思维。

问题三: 知识混淆，做题没思路，该怎么办？

解决办法：知识混淆，做题没思路的同学们，建议复习时课本与题的时间花费各半，从课本和题中寻找、区分知识点，在解题过程，用简单、中等的题来训练自己的解题思路，要按章节、按顺序来做。

通常这类学生在自我复习时没有什么规律，感觉自己哪里不行了就复习哪里，这是极度不可取的。这类学生哪怕你认为会了，还是建议老老实实按章节顺序进行复习，先不要做难题，只有做到任一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。

这类学生还有个特点，平时上课的时候听老师讲解容易忘，建议一定做好课堂笔记，整理好错题集。这样才能正确区分知识，做题时慢慢理顺思路，才能取得好成绩。

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