英语是很多同学复习的重点，不过在备考英语的过程中要小心一些误区，陷入这些误区，将会让自己的复习功亏一篑。

一、不重视音形义近辨析

专升本英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆，如：respectable a.值得尊敬的，有好名声的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;respective a.单个的，分别的，就是一级音形义近词。

再如，precedent和president这两个单词发音相似，但意思差别很大，前者为“先例、前例”，后者为“总统、总经理、校长”等，在专升本英语词汇复习中，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。

二、不重视熟词僻意

大家都知道专升本大纲中的词汇量要求是4000左右，但这4000词汇量是怎么构成的呢?它其中的一部分其实就是我们之前在初高中学过的词汇，外加四六级的词汇，以及大纲核心词汇。

而就这些初高中学过的词汇，很多考生觉得非常简单，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他们，其实不然，这种做法是非常有害的，专升本英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。

因此，我们应该转变以前背单词的思想，不能只知其一，不知其二，否则尽管背了很多词，但做题来仍然处处被动，尤其是做阅读理解的时候，很多词往往不是我们最常用的那些意思，如果以常规意思来理解，往往会读得不知所云。

熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些词义我们已经掌握，但在专升本词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如school，“学派”，tip，“小费、提示”等，对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是人最偏爱的考点。

三、不重视词根词缀

英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，那些看似很难的单词就很容易记了。

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