01.基础不扎实的同学

这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。

对策

这一同学,课前一定要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记， 否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。

对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础！

02.答题不规范的同学

这样的同学通常数学特别好，文科不好。比如在回答大学语文、管理学等题的时候答题语言不规范，描述答案不准确，导致部分频频失分。再比如学生书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。

对策

在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少！所以建议同学在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰,不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。

03.不会审题的同学

这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如大学语文,有些同学拿到文章,还没有完全读懂文章，甚至还没完，就着急答题。于是找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的"难题”，都是因为学生没有读题导致的。

对策

其实这个时候同学们再读几遍题目，尤其几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。

04.”眼高手低” 的同学

这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。

对策

1、要坚持课前预习、课后复习的习惯。

2、及时查漏补缺，完善所学的知识面。

3、树立信心,要细心、耐心、心地学习各块知识。

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