一、考核目的与基本要求

《土木工程材料》是工程管理专业必修课，为考试课程。根据教学大纲安排，该考试主要考查学生对土木工程材料知识如主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法；材料性质与材料结构的关系以及性能改善的途径的理解和掌握。要求学生掌握土木工程材料的基本性质、建筑金属材料、无机胶凝材料、混凝土与砂浆、砌体材料、沥青与沥青混凝土、合成高分子材料、建筑功能材料等内容。通过该考试，能判别学生是否通过本课程的学习，达到了本课程培养目标的要求。

二、命题的指导思想和原则

1．命题的指导思想

全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

2．命题的原则

题型尽可能多样化，题目数量宜多、分值宜小，涵盖范围广。根据教学大纲内容，试卷中的基础知识点宜占70%左右，重点内容宜占20%左右，难点内容宜占10%左右。题目应以中、小题目为主，大题目不应太多，并适当压缩大题目的分值比例。客观题应占70%左右，主观题占30%左右。

三、考核知识点及要求

1．土木工程材料的基本性质（5%左右）

（1）识记：土木工程材料的物理、力学性质、耐久性。

（2）理解：土木工程材料的组成、结构与性能之间的关系。

（3）应用：土木工程材料孔隙率、含水率等计算。

2．建筑金属材料（15%左右）

（1）识记：建筑钢材的主要技术性能。

（2）理解建筑钢材的冷加工与时效处理；建筑钢材的锈蚀及防护。

（3）应用：建筑钢材的选用原则；建筑钢材应力及拉伸计算。

3．无机胶凝材料（20%左右）

（1）识记：石灰、石膏及通用硅酸盐水泥的组成与技术要求。

（2）理解：通用硅酸盐水泥的水化硬化与性能；水泥石的腐蚀与预防。

（3）应用：不同混凝土工程中水泥的选用。

4．混凝土与砂浆（30%左右）

（1）识记：普通混凝土的组成材料及技术要求。

（2）理解：混凝土拌和物的性能；硬化后混凝土的性能。

（3）应用：普通混凝土的配合比设计及质量控制。

5．砌体材料（5%左右）

（1）识记：了解墙体材料的发展状况。

（2）理解：砖、墙用板材、石材与砌块的主要性质与应用特点。

6．沥青与沥青混凝土（10%左右）

（1）识记：石油沥青的组成、结构、技术性质，沥青混合料的性质。

（2）理解：沥青混合料的三种结构类型；影响沥青混合料抗剪强度的因素。

（3）应用：沥青混合料的配合比设计。

7．合成高分子材料（5%左右）

（1）识记：高分子材料的分类和性能特点，塑料的组成、胶粘剂的组成与主要品种。

（2）理解：高分子树脂分类、组成结构与性质的关系；树脂性质和应用。

8．建筑功能材料（5%左右）

（1）识记：绝热材料、吸声材料、隔热材料、装饰材料的主要类型和性能特点。

（2）理解：建筑防水堵水材料主要类型和性能特点。

9．材料实验相关内容（5%左右）

（1）识记：实验的目的和方法。

（2）应用：用实验的原理解决实际工程问题。

注：考试内容的能力层次分配：识记20%，理解30%，应用30%，综合2~3个知识点，对学生所掌握的内容进行提炼并应用于实际的题目占考试的20%左右。

四、试卷结构及主要题型

1．试卷结构

基本题：70%左右，综合题20%左右，提高题10%左右。

2．主要题型

主要有五大题型，分别为单项选择题（15%）、判断题（10%）、填空题(15%）、问答题(30%）和计算题（30%），其中一道计算题为工程实例分析，考查学生理论联系实际的能力。

五、考核方式

采用闭卷考试形式，应同时出A、B两套试题，其份量及难易程度相当，但不可雷同，并附标准答案。

六、试题数量及时间安排

试卷应涵盖教学大纲规定内容的90%以上，单项选择题15道、判断题10道、填空题15空、问答题5道和计算题3道。考试时间120分钟。

七、参考教材及其它参考资料

1．参考教材

《土木工程材料》，苏达根主编，高等教育出版社，2015年第3版

2．其它参考资料

（1）《土木工程材料》王功勋，聂忆华主编，中国建材工业出版社，2015年