一、课程类别:数字媒体技术专业专升本课程
二、编写说明
1、本考试大纲参考高晓虹主编的教材《视听语言》进行编写。
2、本大纲适用于数字媒体技术专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章 演变
1、识记:(1)视听语言的概念;(2)电影的起源;(3)梅里爱的开创性。
2、理解:(1)文字语言与视听语言的比较;(2)文字的意义;(3)多时空叙事。
3、运用:(1)辨析视听语言与文字语言的差异;(2)分镜头的整理;(3)分析镜头的表意性。
第二章 元素——画面
1、识记: (1)光学镜头的种类;(2)画面构成镜头的分类;(3)屏幕文字表意的种类。
2、理解: (1)影片的构成;(2)影片的基本构图单位;(3)景别的划分。
3、运用: (1)不同类型画面镜头的表意特征;(2)不同光线镜头的运用;(3)影视构图的形式。
第三章 元素——声音
1、识记: (1)影视声音的种类;(2)声音在影视剧中的内容(3)解说词的意义。
2、理解: (1)语言的类型与作用;(2)音乐的类型与作用;(3)音响的类型与作用。
3、运用: (1)掌握不同类型声音与画面的关系;(2)声音的主观运用;(3)声画关系中的声画同步。
第四章 原则
1、识记: (1)视听语言的技术组合;(2)视听语言组合的逻辑原则;(3)镜头的美学特征。
2、理解: (1)连续性剪辑;(2)视频的技术指标;(3)视听元素选择的原则。
3、运用: (1)镜头的调整指标;(2)镜头匹配原则;(3)场景段落的连贯原则。
第五章 句读
1、识记: (1)画面分解的基本概念;(2)声音分解的基本概念;(3)镜头长度的决定因素。
2、理解: (1)声音分解的原理与技巧;(2)画面分解的原理与技巧;(3)语言剪辑点的构成。
3、运用: (1)情绪剪辑点;(2)影片长度的变化;(3)影片声音的运用。
第六章 匹配
1、识记: (1)镜头匹配的原则;(2)镜头匹配的类型;(3)轴线的意义。
2、理解: (1)连贯性剪辑的原理;(2)跳切;(3)景别匹配。
3、运用: (1)镜头之间流畅衔接的技巧;(2)无缝剪辑;(3)合理越轴。
第七章 转化
1、识记: (1)分割性转换;(2)连贯性转换;(3)段落间的转化。
2、理解: (1)场景转化的条件;(2)淡入淡出的内涵;(3)叠化的意义。
3、运用: (1)镜头转化的技巧;(2)影视段落划分;(3)镜头衔接的方法。
第八章 叙事
1、识记: (1)叙事方式;(2)影视叙事的组成;(3)叙事视角的确定。
2、理解: (1)叙事视角;(2)时空叙事的策略;(3)影视叙事的方式。
3、运用: (1)叙事段落的镜头结构;(2)镜头组合中的句型;(3)时间处理的技法。
第九章 修辞
1、识记: (1)视听语言的修辞方法及功能;(2)影视基本修辞;(3)立体修辞。
2、理解: (1)并列蒙太奇修辞;(2)声画蒙太奇修辞;(3)多重蒙太奇修辞。
3、运用: (1)积累蒙太奇的运用;(2)渲染强调的用法与区别;(3)“缝合模式”的建立。
第十章 节奏
1、识记: (1)影视节奏的种类;(2)情绪线;(3)影响节奏的因素。
2、理解: (1)影视节奏的作用;(2)外部节奏的意义;(3)内部节奏的意义。
3、运用: (1)内部节奏和外部节奏的运用;(2)拍摄中影响外部节奏的因素;(3)影视节奏的调控。
第十一章 风格
1、识记: (1)视听语言的风格流派;(2)视听语言创作风格的构成要素;(3)不同视听语言风格的表意。
2、理解: (1)纪实主义叙事风格;(2)表现注意叙事风格;(3)古典主义叙事风格;(4)风格的意义。
3、运用: (1)写实主义影像叙事的手段和方法;(2)风格性元素的运用;(3)影像风格的划分方法。
四、课程考试实施要求
1、考试方式
本考试大纲为数字媒体技术专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占40%,理解约占30%,运用约占30%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占45%,中等占35%,较难占20%。
(4)本课程考试试题类型有单项选择题题、多项选择题、判断题、填空题、名词解释题和论述题等六种形式。
3、课程考试成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材 高晓虹主编.《视听语言》(第1版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2013年;
2、参考书目
[1] 张菁,关玲主编.《影视视听语言》(第2版)[M]. 北京:中国传媒大学出版社,2014年
[2] 悉德·菲尔德主编.《影剧本写作基础》(第2版)[M]. 北京:世界图书出版公司·后浪出版公司,2012年。
[3] 丹尼艾尔·阿里洪著.《电影语言的语法》(第1版)[M]. 北京:北京联合出版公司,2013年3月。
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