一、课程类别：美术学专业专升本课程

二、编写说明

1、本考核大纲参考高卉民的教材《绘画素描》进行编写。

2、本大纲适用于美术学专业专升本考试。

三、课程考核的要求与知识点

第一章 素描教学的意义

1、识记：（1）素描即是一切造型艺术的基础，又是一种独立的艺术表现形式；（2）素描的基础性；（3）素描的艺术性；（4）素描的时代性；（5）素描的广泛性。

2、理解：（1）明确素描学习的目的；（2）素描教学与素描艺术的关系。

3、运用：（1）素描的基础性、艺术性、时代性、广泛性。

第二章 素描的基本概念

1、识记：（1）素描中的点、线、面；（2）素描中的黑、白、灰。

2、理解：（1）形体；（2）结构；（3）调子；（4）空间；（5）质感；（6）量感。

3、运用：素描中的点、线、面，黑、白、灰，以及形体、结构、调子、空间、质感、量感的关系及其表现。

第三章 透视

1、识记：（1）透视的基本概念；（2）平行透视；（3）成角透视；（4）倾斜透视。

2、理解：（1）透视的基本形态与特点。

3、运用：（1）透视知识在素描作业中的应用。

第四章 素描的表现形式

1、识记：（1）理性、写实与超写实；（2）感性、夸张和变形；（3）创造、意象和抽象。

2、理解：（1）素描的基本表现形式；（2）表现方法：全因素式、结构式、以线带调式、线描式、速写、默写；（3）素描表现技巧要领。

3、运用：（1）了解、掌握素描的各种表现方法；（2）对形体的观察、分析、理解及概括表现等方面的能力。

第五章 素描技法训练

1、识记：（1）几何体、静物、石膏、人物的形体结构；（2）方法步骤：构图起稿、大色调关系、深入刻画、调整完成；（3）基本要求：整体关系、比较手法、由表及力；特征意识、节奏意识。

2、理解：（1）观察和认识物体的形体结构、造型特征及其规律；（2）对几何体、静物、石膏、人物的整体观察、区别异同，由简入繁，寻找规律。

3、运用：掌握素描造型方式方法对几何体、静物、石膏、人物形体结构的理解、把握及艺术表现。

四、课程考核实施要求

1、考核方式

本考核大纲为美术学专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

2、考试命题

（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占20%，理解约占30%，运用约占50%。

（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占30%，中等占55%，较难占15%。

3、课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

五、教材和参考书

1、教材

高卉民《绘画素描》[M]. 辽宁美术出版社，2014.

2、参考书目

[1]刘汉民.绘画素描[M].沈阳：辽宁美术出版社，2014年4月.

[2]朝戈.解读素描[M].上海： 上海书画出版社，2003.

[3]王启民.素描概论[M]. 北京：人民美术出版社，1996.