一、课程编号

二、课程性质：护理学专业“专升本”课程。

三、编写说明

1.本考核大纲参考喻坚主编的教材《护理学基础》进行编写。

2.本考核大纲适用于护理学专业“专升本”考试。

四、课程考核要求与知识点

绪 论

1.识记：（1）护理学的概念、目标、任务；（2）护理学的发展史；

（3）护理工作方法。

2.理解： 护理学四个基本概念的相互关系。

3.运用：（1）护士的基本素质；

（2）护士的行为规范。

第一章 健康与疾病

1.识记：（1）健康；（2）疾病；（3）保健；（4）健康模式。

2.理解：（1）影响健康的因素；（2）疾病的特征。

3.运用： 护理人员在卫生保健事业中的作用。

第二章 护士与病人

1.识记： 病人角色适应问题。

2.理解：（1）病人的权利和义务；

（2）护患关系的性质、基本模式及分期。

3.运用：（1）现代护士的角色与功能；（2）护理实践中如何处理好护患关系。

第三章 护理理论

1.识记：（1）需要层次理论；（2）压力与压力源；

（3）沟通的概念、形式。

2.理解：（1）奥瑞姆的自理模式；（2）罗依的适应模式；

（3）纽曼的保健系统模式；（4）佩皮劳人际关系模式。

3.运用：（1）护理工作中非语言性沟通的重要性；

（2）护理实践中沟通的技巧。

第四章 护理程序

1.识记：（1）护理程序的概念；（2）护理程序的步骤。

2.理解：（1）护理诊断与医疗诊断的区别；（2）护理诊断的陈述及类型；

（3）护理计划的排列优先顺序；

（4）护理措施的制定、实施和评价的注意事项。

3.运用： 根据病例制定出合适的护理计划和护理措施。

第五章 整体护理与临床路径

1.识记：（1）整体护理的概念；（2）临床路径的概念。

2.理解：整体护理与临床路径的特点、意义。

3.运用：（1）整体护理的实施；（2）临床路径的实施。

第六章 护理与法

1.识记：医疗事故的概念、分级。

2.理解：护理工作与法。

3.运用：医疗事故的防范。

第七章 医院和住院环境

1.识记：（1）环境；（2）医院。

2.理解：（1）环境中影响健康的因素；

（2）医院环境中适宜的物理环境标准及调控方法。

3.运用：病区的环境管理。

第八章 入院和出院护理

1.识记：（1）入院护理程序；（2）出院护理。

2.理解：（1）分级护理；（2）力学原理在护理实践中的作用。

3.运用：（1）轮椅运送病人法及注意事项；（2）搬运病人的方法及注意事项；

（3）按操作要求正确完成铺备用床、暂空床、麻醉床及为卧床病人更换床单。

第九章 舒适护理

1.识记： 舒适、疼痛、压疮的概念。

2.理解：（1）影响舒适的因素及应对措施；（2）疼痛的原因及护理；

（3）卧位的性质、种类及适用范围；（4）口腔护理常用漱口溶液；

（5）压疮的危险因素及好发部位；（6）压疮的分期及临床表现。

3.运用：（1）影响安全的因素及应对措施；

（2）保护具的正确使用方法；（3）压疮病人的护理；

（4）按操作要求为病人进行皮肤、头发、口腔、会阴部及晨晚间护理。

第十章 休息与活动

1.识记：（1）休息的概念及条件；（2）睡眠的分期。

2.理解：（1）常见的睡眠失调；（2）影响休息、睡眠的因素；

（3）活动受限的原因及对机体的影响。

3.运用：（1）促进患者休息与睡眠的方法；（2）指导病人进行有效活动。

第十一章 医院感染的预防与控制

1.识记：医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术及隔离的概念。

2.理解：（1）消毒、灭菌的种类、方法及注意事项；

（2）医院的清洁、灭菌、消毒工作、原则及方法；

（3）常用化学消毒剂的名称、浓度、使用时的注意事项；

（4）无菌技术的原则。

3.运用：（1）按要求完成无菌技术操作；（2）按照隔离的原则和种类采取适当的隔离措施。

第十二章 生命体征的观察与护理

1.识记：（1）生命体征的概念；（2）常见热型的种类及特点；

（3）脉搏短绌的概念及特点；（4）呼吸困难的类型及临床表现。

2.理解：（1）生命体征的正常值及异常表现；（2）生命体征的生理变化。

3.运用：（1）高热病人、异常血压病人的护理；

（2）正确绘制“三测单”；

（3）生命体征的测量方法及注意事项。

第十三章 饮食护理

1.识记：（1）营养、热能、鼻饲法的概念；

（2）各类营养素的基本功能。

2.理解：（1）医院饮食的种类、特点及适应对象；

（2）营养状态的评估及维持合理营养的措施。

3.运用：（1）病人的饮食护理；

（2）鼻饲法操作要点及注意事项。

第十四章 排泄护理

1.识记：（1）便秘、尿潴留、尿失禁的概念；（2）各种灌肠法、留置导尿术的操作目的及适应对象。

2.理解：（1）影响正常排便及排尿功能的因素；

（2）异常粪便、尿液的观察；（3）常用尿标本防腐剂的作用及用法。

3.运用：（1）协助病人维持正常排便、排尿功能的护理措施；

（2）掌握各种灌肠法、男女患者的一次性导尿术及留置导尿术的操作要点和注意事项。

第十五章 给药

1.识记：（1）口服给药法、四种注射给药法、雾化吸入法的概念及目的；

（2）药物种类及保管原则；（3）注射给药的原则；

（4）标本采集的目的和原则；（5）常用药物过敏试验皮试液浓度。

2.理解：（1）影响药物疗效的因素；（2）四种注射给药法的注射部位及角度。

3.运用：（1）按护理程序完成口服给药法；（2）按操作规程完成各种注射法的操作；（3）正确完成血标本采集法；（4）正确实施各种药物过敏试验；（5）过敏性休克的临床表现及抢救措施。

第十六章 静脉输液与输血

1.识记：（1）静脉输液、静脉输血的概念、目的及原则；（2）静脉输液常用溶液种类及作用；（3）常用血液制品的种类、功能及其保存要求；

（4）“三查八对”的内容。

2.理解：（1）静脉输液的方法及输液故障排除法；（2）输血前的准备；

（3）静脉输液、静脉输血常见并发症及其防治方法。

3.运用：（1）按照操作规程进行静脉输液操作；

（2）按照操作规程进行静脉输血操作；

（3）输液速度及时间的计算。

第十七章 冷、热疗法

1.识记：（1）冷、热疗法的概念；（2）继发效应。

2.理解：（1）影响冷、热疗法的因素；（2）冷、热疗法的禁忌症及禁忌部位。

3.运用：按照操作规程正确实施冷、热疗法。

第十八章 病情观察和危重病人的抢救

1.识记：（1）病情观察的方法及内容；（2）缺氧的分类和程度判断；

（3）意识障碍的概念、类型及临床表现。

2.理解：（1）瞳孔的观察；（2）氧疗的并发症及预防措施。

3.运用：（1）吸氧操作及注意事项；（2）氧浓度的计算方法；

（3）吸痰操作及注意事项；（4）痰标本、咽拭子标本的采集方法。

第十九章 临终病人的护理

1.识记：（1）濒死、死亡、脑死亡的概念；（2）死亡过程的分期。

2.理解：（1）临终关怀的定义；（2）临终病人各阶段的生理、心理反应及护理。

3.运用：（1）为临终病人及其家属提供身心支持；

（2）按操作规程进行尸体护理。

第二十章 医疗与护理文件记录

1.识记：（1）记录医疗与护理文件的意义、原则；

（2）病案的保管要求及排列顺序。

2.理解：不同种类的医嘱及处理要求。

3.运用：正确填写各项护理记录单。

第二十一章 病区护理管理

1.识记：（1）病区护理管理的特点；（2）护理工作分配原则。

2.理解：（1）护理质量管理；（2）护理教育管理。

3.运用：病区环境管理。

五、课程考核实施要求

1.考核方式

闭卷考试。考试时间为120分钟，满分为100分。

2.考试命题

（1）本考核大纲涵盖教材的主要内容；

（2）不同能力层次试题的比例为：识记约占20%，理解约占40%，运用约占40%；

（3）不同难易度试题的比例为：较易占20%，中等占60%，较难占20%；

（4）试题类型有选择题、名词解释、简答题和论述题等四种形式。

3.课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

六、教材和参考书

1.教材

喻坚.护理学基础（第2版）[M]. 湖南：湖南科技出版社，2012.

2.参考书目

① 姜安丽.新编护理学基础（第2版）[M]. 北京：人民卫生出版社，2016.

② 李小寒，尚少梅.基础护理学（第4版）[M]. 北京：人民卫生出版社，2006.