湖州大学是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等学校，是浙江省应用型大学建设试点本科院校。学校创建于1999年8月，当时命名为湖州师范学院秋珍学院，是一所独立学院。2021年2月，经教育部批准，湖州师范学院秋珍学院转型为独立的本科层次公立高等教育机构，更名为湖州大学。

学校设在湖州，面向浙江，辐射长三角。按照“高水平”、“小而精”、“应用型”的定位，优先发展本科教育，适时发展研究生教育。围绕生态科技、智能制造、新能源、数字经济等四大重点领域加强理工科建设，加强经济、管理、艺术等学科专业建设，形成“理工科+人文社会科学”的学科专业体系。学校现在占地500多亩，规划的新校区占地不低于1000亩。

学校致力于建设应用型专升本，主要培养区域经济社会发展所需的高素质应用型和技术型人才，着力构建以岗位能力为核心的“135”实践创新能力培养体系。经过20多年的健康快速发展，办学质量稳定优秀，近三年毕业生就业率处于全省同类院校前列。专科到专科招生以来，学校注重人才培养质量的提高，考研人数逐年增加。据统计，2020年计算机科学与技术(从专科到大学)录取率为12.3%，逐年递增。

湖州学院(原湖州师范学院秋珍学院)官网:

http://qzxy.zjhu.edu.cn/

招生网:http://zswqz.zjhu.edu.cn/

咨询QQ群:272775856

学校地址:浙江省湖州市吴兴区石雪路1号

学校微信微信官方账号:呼州学院2021

招生办公室电话:0572-2322371(传真)

点击查看:2021年，湖州大学(原湖州师范学院秋珍学院)升格为招生简章(含招生计划)

招生计划以浙江省教育考试院公告为准，具体招生流程按照《2021年浙江省高等职业院校本科毕业生选拔实施细则》执行。

根据浙江省考试院近日发布的浙江省考试招生工作通知，专升本毕业生网上报名将于3月中旬进行，网上资格考试时间不变。网上资格考试落榜考生现场确认时间和专升本毕业生考试时间是否顺延，取决于疫情防控进度(具体以省教育考试院通知为准)。

特别提醒:考生要注意高职院校招生和专业英语成绩的相关要求，根据个人体检结果合理填报志愿。色觉异常的考生不建议报考制药工程、材料化学等专业。

专业介绍

一、机械设计、制造和自动化

培养目标:以机械设计和机电一体化两大模块为基础，结合先进装备制造的发展，注重培养学生能力的实际需求，注重培养学生创新创业能力，培养具有系统的机械设计、制造及其自动化基础知识、较强的数字化设计能力和实践技能、应用新知识解决实际复杂工程问题的能力、岗位能力的应用型工程技术人才。

专业特色:拥有省级一级学科“机械工程”，与区域重点行业相结合，构建“高端制造”为专业建设特色方向。“机电工程师人才培养基地”成为靠前个校企合作办学基地，形成了知识与实践相结合的“工程平台+专业模块+行业选修”课程体系。

主要课程:画法几何及工程制图、机械设计、机械原理、液压及气压传动等。

就业去向:毕业后可以从事机械产品及系统的设计制造、机电产品的设计制造、研发、技术管理、质量检验、运营管理及销售等工作。也可以读机械及相关学科的硕士。

第二，制药工程

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，适应医药工业发展的应用型工程技术人才。掌握制药技术、药物制剂、药物分析、药品生产管理、现代制药技术等领域的基本理论和知识，熟悉药学、生物学、化学、药品生产法规等基础知识，具备药品生产、质量管理、保证与控制、工艺设计等方面的基本技能和综合素质，以及解决实际问题的初步能力和科研创新精神。

专业特色:本专业依托浙江省一流学科药学的优势，采用宽基础与个性化发展、工程知识与药学知识相结合的培养模式，注重学生知识应用能力和创新思维能力的全面发展，学习环境良好，科研氛围活跃，科学的职业生涯规划体系，研究生录取率处于学校前列。

主要课程:制药技术、药物分析、药学、药物化学、制药设备与工艺设计、药物分离工程等。

就业去向:毕业后可在医药、(功能)食品、化妆品、化工、生物、环保、轻工等企事业单位从事生产、工程设计、技术开发、生产管理、营销管理、应用研究等工作，或进入本学科及相关学科深造。

第三，材料化学

培养目标:培养学生具有扎实的材料化学基础理论，初步形成无机材料和高分子产品的检测、设计开发、产品市场开发和生产组织管理等专业技能，熟悉专业领域的相关工艺流程、主要技术、标准和法规。

专业特色:本专业为浙江省新专业，浙江省一级专业。与省内材料企业密切合作，通过“校地共建”加强应用材料工程技术人才培养。该专业学生连续多年在国家和省级新材料化学设计和微观结构设计竞赛中成绩优异，考研就业率和录取率均位居名校之列。

主要课程:材料化学、基础材料科学、高分子材料、材料测试与分析、材料化学综合实验。

就业去向:毕业后可以从事技术咨询、教育培训、环境评估等与化学和材料科学相关的服务行业；电子材料、精细化妆品、无机颜料等民族工业应用材料和化工企业的检测生产部门。；也可以去国内外的大学或研究所深造，从事科研工作。

四.计算机科学与技术

培养目标:着眼于区域信息经济发展和产业智能升级的需要，夯实数学和自然科学基础，培养计算机、网络和信息系统相关基础理论、基础知识、基本技能和基本方法的综合应用能力，培养学生具有随着技术的发展，应用计算机科学和技术领域新知识，解决计算机系统设计、开发和应用等实际复杂工程问题的能力， 熟悉技术领域的相关标准、法规和应用，成为具有岗位能力的高素质应用型人才。

专业特色:一、“135”岗位胜任力培养模式:围绕一个“工程实践创新能力培养方案”，经过“工程基本技能、工程项目技能、工程岗位技能”三个培养阶段，从“理论教学、实验教学、综合训练、能力考核、科技活动”五大体系出发，打造综合素质、模块化内容、工程实践。二是工程实践全过程的实践能力培养:依托国家大学生校外实践教育基地，开展两年一贯制的实践教育活动，深化校企共育人才培养。

主要课程:数据结构、计算机网络、离散数学、数据结构、数据库原理等。

就业去向:毕业后可在计算机及信息技术开发、教学、科研、管理等领域的软件企业、国家机关、信息技术部门、各类大中型企事业单位教育部门工作，或从事相关通信、电子行业工作。

五.国际经济和贸易

培养目标:本专业旨在培养适应长三角地区经济发展、具有国际视野、外语水平好、专业能力强、业务素养高、掌握国际贸易理论和实际操作、专业技能扎实、面向外贸企业的应用型外贸人才。

专业特色:本专业以专业能力为基础，以市场需求为导向，配备装备精良的师资力量，依托省级商务实验室和实践教学基地，通过学科竞赛、创新创业项目和科研项目，全方位培养学生的实践能力。旨在培养适应我国经济社会发展需要，掌握经济学和国际贸易基本原理，熟悉最新国际贸易业务运作模式和基本操作技能，熟悉现行国际贸易规则、法律和惯例，具有良好英语沟通能力的复合型、应用型国际经济贸易人才。

主要课程:国际贸易理论与政策、国际商法、国际商务、国际结算等。

就业去向:毕业后适合在国内外贸易企业、跨境电商企业、政府、与本专业相关的学校工作。

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